电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

吉林省四平市公主岭一中高三数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

吉林省四平市公主岭一中高三数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
吉林省四平市公主岭一中高三数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第2页
吉林省四平市公主岭一中高三数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第3页
吉林省四平市公主岭一中2015届高三上学期期末数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题给出四个选项中,只有一个符合要求的)1.设集合A={x|2x﹣1≤3},集合B{x|y=}则A∩B等于()A.(1,2)B.C.(1,2]D.,由B中y=,得到x﹣1>0,即x>1,∴B=(1,+∞),则A∩B=(1,2],故选:C.点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.已知=(m,2),=(2,3),若,则实数m的值是()A.﹣2B.3C.D.﹣3考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:向量垂直,数量积为0,得到关于m的等式解之.解答:解:=(m,2),=(2,3),因为,所以=2m+6=0,解得m=﹣3;故选:D.点评:本题考查了由向量垂直求参数;利用向量垂直数量积为0,的方程解之即可.3.设a=cos,函数f(x)=则f(log2)的值等于()A.B.4C.D.6考点:函数的值.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:首先化简a=cos=,从而利用分段函数求值.解答:解:a=cos=,f(log2)=f(﹣log2)=f(log26)==;故选C.1点评:本题考查了分段函数的函数值的求法,属于基础题.4.甲:函数,f(x)是R上的单调递增函数;乙:∃x1<x2,f(x1)<f(x2),则甲是乙的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数单调性的定义和性质,利用充分条件和必要条件的定义进行判断.解答:解:根据函数单调性的定义可知,若f(x)是R上的单调递增函数,则∀x1<x2,f(x1)<f(x2),成立,∴命题乙成立.若:∃x1<x2,f(x1)<f(x2),则不满足函数单调性定义的任意性,∴命题甲不成立.∴甲是乙成立的充分不必要条件.故选:A.点评:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据函数单调性的定义和性质是解决本题的关键.5.经统计,数学的学习时间(单位:小时)与成绩(单位:分)近似线性相关关系,对某小组学生每周用于数学的学习时间x与数学成绩y进行数据收集如表x1516181922y10298115115120由表中样本数据求的回归方程为=bx+,且直线l:x+18y=100,则点(,)在直线l的.A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方考点:线性回归方程.专题:计算题;概率与统计.分析:求出样本中心坐标,代入回归直线方程,得到,的关系,即可判断点(,)与l的位置关系.解答:解:由题意可知=18,==110.样本中心(18,110)在回归直线上,∴110=18+>100.∴点(,)在l右上侧.故选:B.点评:本题考查回归直线方程的应用,点与直线的位置关系的应用,基本知识的考查.6.等比数列{an}中,a4=16,a5=32,则数列{lgan}的前8项和等于()A.14lg2B.28lg2C.32lg2D.36lg2考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:利用等比数列的通项公式可得an,可得lgan=nlg2.再利用等差数列的前n项和公式即可得出.2解答:解:设等比数列{an}的公比为q, a4=16,a5=32,∴,解得q=2,a1=2.∴=2n.∴lgan=nlg2.则数列{lgan}的前8项和=(1+2+…+8)lg2=36lg2.故选:D.点评:本题考查了等比数列的通项公式、对数的运算性质、等差数列的前n项和公式,考查了计算能力,属于基础题.7.为得到函数y=sin(x+)的图象,可将函数y=sinx的图象向左平移m个单位长度,或向右平移n个单位长度(m,n均为正数),则|m﹣n|的最小值是()A.B.C.D.考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:依题意得m=2k1π+,n=2k2π+(k1、k2∈N),于是有|m﹣n|=|2(k1﹣k2)π﹣|,从而可求得|m﹣n|的最小值.解答:解:由条件可得m=2k1π+,n=2k2π+(k1、k2∈N),则|m﹣n|=|2(k1﹣k2)π﹣|,易知(k1﹣k2)=1时,|m﹣n|min=.故选:B.点评:本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,得到|m﹣n|=|2(k1﹣k2)π﹣|是关键,考查转化思想.8.设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系为()A.a>b>cB.b>a>cC.c>b>aD.c>a>b考点:不等式比较大小.专题:不等式的解法及应用.分析:化为a==,b==,c=,即可比较出大小.3解答:解: a==,b...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

海博书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部