2022写字教案写字教案范文五篇作为一名为他人授业解惑的教化工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的写字教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。写字教案篇1课堂目标第1页共41页1.相识笔画、笔顺，田字格，学习拿笔姿态，了解写字的意义，为学习写字作打算。2.阅读方面，学习两个句子读一首儿歌。同时认读7个汉字。教法趣味教学法、视察法、谈话法。教具生字卡片、课件。课时3过程第一课时第2页共41页一．谈话导入。师：今日，我们来学习两个句子，通过学习可以使我们懂得学习写字的好处，你们想学会吗？二、教学句子。1、老师反复带读这两个句子。2、学生个人读。3、分小组读4、齐读。三、认读生字，培育识字实力。第3页共41页1、从第一句话中抽出语文课、我们、写字、三个词语认、读、记。2、从第一句话中抽出笔画、笔顺、仔细、三个词语认、读、记。四、集中识字1、出示字卡，师领认读。2、学生自由读。3、分小组读。4、齐读。五、嬉戏第4页共41页1、开火车、找挚友、摘苹果。教学回顾：学生能相识句子、词语，读得流利。其次课时一、复习导入。1、上节课我们学习了两个句子，同学们记得特别好。（出示课件）看谁能把它读的精确、声音洪亮。2、今日，我们还要从中找出7个字娃娃，作为我们的好挚友。二、识字教学。第5页共41页1、出示字卡，师边说边贴。2、生独立识字。3、小组内识字。三、嬉戏识字。（激趣识字）你们想不想和字娃娃做挚友呢？你只要精确读出字娃的音，就可以和它们做好挚友。比比看，谁找的挚友多。教学回顾能相识7各字娃娃，并能记住。第三课时第6页共41页一、导入新课。同学们，上一节课我们学习了许多生字，那么，你想把他们写下来吗？今日老师就教你写字。你们情愿吗？二、课件出示丁丁写字的姿态先指导学生视察，再说一说怎样写字，让学生写字要做到“三个一”并干脆用课件向学生讲解一尺、一拳、一寸的详细长度。三、指导实践1、让学生演示怎样写字。2、同桌相互订正姿态。第7页共41页3、练习描图。四、课间律动。五、课件出示田字格。六、学生在田字格中练习写五种笔画。教学回顾能驾驭正确的写字学问，书写工整。写字教案篇2第一课左右结构的字教学目标第8页共41页1、驾驭正确的执笔方法和坐姿。2、激发学习毛笔书法的爱好。3、培育良好的写字习惯4、激发学生主动发觉汉字特点和规律，提高自主识字的实力和爱好。教学内容：关于“峻”“岭”“蜿”等字的教学。教学重点、难点：正确的执笔方法和坐姿。教学用具：钢笔。教学过程：教学过程：一：老师板书课题。二：出示小黑板“峻”“对”“岭”1、读帖视察特征？有什么形态特征？峻：岭：蜿：第9页共41页2、让学生读一读。举出和以上类似的字。三：指导学生写字：1、练习书空2、视察比较、书空驾驭这类字特征然后向老师提出书写中遇到的问题。3、练习临贴。4、巡察辅导学生练习（双姿、用笔方法）四：教学评价1、指导自我评价。2、检查评价学生书写状况，指导订正不良书写。其次课左中右结构的字第10页共41页教学目标1、驾驭正确的执笔方法和坐姿。2、激发学习毛笔书法的爱好。3、培育良好的写字习惯教学内容：关于“确”“做”等字的教学。教学重点、难点：正确的执笔方法和坐姿。教学用具：钢笔。教学过程：一：老师板书课题。二：出示小黑板“确”“做”1、读帖视察特征？有什么形态特征？“确”第11页共41页“做”2、让学生读一读。举出和以上类似的字。三：指导学生写字：1、练习书空2、视察比较、书空驾驭这类字特征然后向老师提出书写中遇到的问题。3、练习临贴。4、巡察辅导学生练习（双姿、用笔方法）四：教学评价1、指导自我评价。2、检查评价学生书写状况，指导订正不良书写。第12页共41页第三课上下结构的字教学目标1、驾驭正确的执笔方法和坐姿。2、激发学习毛笔书法的'爱好。3、培育良好的写字习惯教学内容：关于“点”“照”等字的教学。教学重点、难点：正确的执笔方法和坐姿。教学用具：钢笔。教学过程：一：老师板书课题。二：出示小黑板“点”“照”1、读帖视察特征？有什么形态特征？第13页共41...
