2022中学英语科组工作计划中学英语科组工作安排时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在劳碌中充溢着在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的中学英语科组工作安排仅供参考，希望能够帮助到大家。中学英语科组工作安排120xx—20xx学年度第一学期中学英语科组工作安排20xx—20xx第1页共18页学年度第一学期xx中学英语科组工作安排：一、指导思想仔细落实学校教育处、教研室的教学工作安排，进一步探究提中学学英语教学质量和教学效率的有效途径，仔细学习新课程改革理论更新教学观念，增加科组各老师的凝合力，以便形成了团结、合作、互助、进取的局面。坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动，有效地规范教学行为。注意学生的英语学习“爱好”培育同时、更加关注对学生的学习过程指导，提倡“任务型”教学方法，给学生供应一个良好的学习氛围。第2页共18页二、详细的工作安排一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作1。加强集体备课的力度，做好备课各项工作，做到备教材——擅长结合教学实际，敏捷地和有创建性地运用教材；备学生——让每一个学生都能感受胜利，体验欢乐；备教法——坚持“有效教学”的理念。2。在上课和作业布置上。要求各老师设计任务时要兼顾到学生“喜爱做”和“应当做”两方面，最大限度地提高学生的英语学习爱好和实力。第3页共18页3。把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、探讨教法等的书面教学方案。4。要求各老师深化钻研教材内容，细心组织和开展各项教学活动。二、面对全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，激励学生大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。2、为学生供应自主学习和干脆沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。第4页共18页3、激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合实力。4、创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。三、关注学生情感，创建民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有主动的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创建宽松民主、和谐的教学空间，做到：第5页共18页1、敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创建各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创建语言的机会。4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相关。四、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中第6页共18页逐步学会如何学习做到：1、主动创建条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并依据须要调整自己的学习目标和学习策略。中学英语科组工作安排2在本学期我们将根据学校教研室的工作思路为指导思想，加强学习，转变观念，完善制度，规范管理，狠抓质量。从以下三个方面来第7页共18页开展工作：一、校本教研是中心任务校本教研是教研组的任务解决学校英语科存在实际教学问题。今年初一、初二两个年级全部采纳新教材，去年英语中考试卷也渐渐渗透新理念的题型（开放性）。所以新学年我们组主要围绕以下3个问题进行教研活动。1、老师作为课改第一线的实践者是否理解并接受新的教化理念，驾驭与课改相应的教化方式和教学技术。2、如何根据新课标理念实施新教材。A.新教材和我们学生的实第8页共18页际存在哪些问题？B.在实践新的教学模式“英语任务型教学”的课改试验中存在着哪些问题？3、如何构建英语教学和应试的和谐统一。关于问题1：区校本教研培训提出口号是“人本”就是“校本”的根本。因此教研组的每个成员都要成为学习者和探讨者，在实施校本教研中，通过团队的共同学习促...
