2022学生户外拓展活动方案学生户外拓展活动方案为了保障事情或工作顺当、圆满进行，往往须要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案应当怎么制定才好呢？以下是我整理的学生户外拓展活动方案，希望能够帮助到大家。学生户外拓展活动方案1活动对象：新城区幼儿园大班第1页共49页活动时间：30分钟(户外活动20分钟)活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关学问，并懂得爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。材料：大自然寻宝卡;旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动;不得采摘或损害动植物;遵守时间。材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程：①讲解并描述生物与非生物，探讨非生物的重要性。第2页共49页②幼儿分为2人或3人一组。③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去找寻、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿登记找到这些东西的地点。⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起探讨自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。第3页共49页⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。学生户外拓展活动方案2一、活动主题走出校内面对自然，增进学生会内部沟通。二、活动时间11月22日上午8:00.起先三、活动地点石湖公园四、参加人员20xx届电子与信息工程学院学生会全体成员第4页共49页五、活动主办单位苏州科技学院电子与信息工程学院学生会生活部六、活动背景户外素养拓展是一项主动响应“三走”号召的活动，它以培育高校生的综合素养为核心，以培育创新和实践实力为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，为高校生的综合素养培育进行科学规划特性化培育和综合性开发。七、活动目的为了丰富高校生的课余生活，培育团队合作意识，提高实践和创第5页共49页新实力；同时也可以提高高校生的人际交往实力，培育拼搏奋斗精神最终提高高校生的综合素养。八、前期打算前期日程支配表日期支配事项备注11.1—11.5安排部员构想素养拓展活动中的小嬉戏，每人想一个。不符合要求或没有可行性的方案要求重写。11.5—11.6部长综合整理部员的小嬉戏方案，再对小嬉戏方案进行修改与补充。第6页共49页11.6—11.7安排部员起先写素养拓展策划案。与此同时部长也起先写策划案。11.7两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商议整个活动的细微环节。11.8上交策划案11.9—11.10安排嬉戏负责人，让负责人熟知嬉戏规则，嬉戏流程，玩的嬉戏所须要的道具。11.11下午生活部开会。主要考察各个嬉戏负责人对自己所负责嬉戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细微环节化的探讨第7页共49页整个素养拓展小嬉戏的赛制问题以及小嬉戏分组问题。11.12—11.15确定下来的嬉戏可以起先置办嬉戏道具，每个负责人再细致想一想自己所负责的嬉戏有没有纰漏与差错。11.17前将嬉戏道具全部置办完毕。11.18在学生会内部宣扬素养拓展活动，并且通知各部门所须要做的打算有哪些以及各部门将能参与活动的人数上报给生活部进行统计。11.19—11.21进行最终一次的审查，以防出现差错。九、活动流程第8页共49页活动流程支配表时间事项备注11月22日早8:00在学校东门集合。8:30学生会集体徒步到石湖公园。9:30左右进行第一个小嬉戏：衔杯竞走。奖品：棒棒糖10:00左右进行热身嬉戏：萝卜蹲与正话反说。决出不战而胜队10:40左右进行其次个小嬉戏：袋鼠赛跑。奖品：1袋小面包11:00左右中场休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。第9页共49页若有冷场，我们可以进行一个小嬉戏：姿态复制机。13:30左右进行下午的第一个小嬉戏：爱护女王。14:30左右进行正话反说嬉戏决出不战而胜队14:45左右进行其次个小嬉戏：翻卡纸。奖品：一箱红牛15:30之前户外素养拓展活动结束。学生户外拓展活动方案3一、活动目的：为了增多老师家长学生的沟通机会，增加彼此间的感情，从而更好教化学生的目的，本本拟于在XX做户外拓展活动...
