2022六年级上册信息技术教学计划六年级上册信息技术教学安排范文汇编10篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将在努力中收获成长，是时候抽出时间写写教学安排了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的六年级上册信息技术教学安排10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级上册信息技术教学安排篇1一、学生状况分析。第1页共77页现在的六年级学生有36人，学生的基础不是很差，但是学生对于学习信息技术的热忱不是很高。目前学生只是学习了一些文字和图画的操作，这些内容只是对工具栏的应用。都是比较简洁的，学生驾驭起来相对要简单一些。学生对于信息技术这门课的主要内容都已经有了大题的了解。已经对这门课产生了爱好。二、教学目标（一）情感看法体验现代计算机科学的魅力，培育对计算机科学的学习爱好，养成严谨的科学看法。体验diy的乐趣，培育学生对计算机语言的爱好。第2页共77页增加学生追求完备的意识，培育学生努力学习精益求精的精神。（二）学问目标了解计算机的发展史，计算机工作的过程，计算机系统的构成及其工作原理。了解pclogo窗口的组成。驾驭logo基本吩咐的格式，了解logo基本吩咐的作用。了解什么是过程，驾驭过程的载入、编辑以及修改的方法。了解logo语言中如何进行四则运算。理解算法的概念，了解计算机解决问题的步骤，驾驭算法常见的描述方法。（三）实力培育理解计算机工作的基本原理，了解计算机硬件系统的构成，尝试第3页共77页动手组装一台计算机，学会启动和退出pclogo语言，驾驭logo语言在屏幕上的显示方式，初步尝试运用程序设计吩咐。学会运用logo基本吩咐进行绘图，学会运用三种清屏吩咐。巩固前面已学基本吩咐的用法，会通过抬笔、落笔吩咐来绘制图形，驾驭隐龟、显龟吩咐的运用方法。学会载入过程，驾驭过程的编辑修改方法。学会编写带参数的过程，学会执行带参数的过程，通过编写带参数的过程挥之不同形态的图形。三、教材分析本套教材具有以下主要特点：第4页共77页第一、渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点和认知结构，细心选取最好用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。其次、注意创设高度真实的学习情景，帮助学生依据实际须要，在真实好玩的情景中驾驭好用的、易迁移的学问与技能。第三、将学生必需驾驭的学问与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升学习。第四、激励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学第5页共77页习工具的双重价值。第五、注意对相关情感看法与价值观的教化，引导学生养成良好的行为习惯。四、基本教学措施老师在教授新课时要留意引导学“动手与动脑相结合”，避开脱离思索与探究的机械操作和简洁仿照，不仅要获得信息技术学科的学问与技能，更重要的是驾驭利用信息技术解决实际问题的方法，提升信息伦理道德修养。主动主动的适应信息社会的须要。六年级上册信息技术教学安排篇2第6页共77页小学logo语言教学看是程序设计，其实是在利用抽象程序，详细化图象的基础上参透和理解科学处理和限制的计算机科学，进而发觉和驾驭程序处理信息的过程和思想。因此，logo教学设计旨在让学生发觉和探究。本册教材，先是简洁地将Logo的部分吩咐通过简洁的方式展示出来，在学生驾驭了基本的语法后，让学生去发觉、探究，通过他们的想象力，通过试误来进行学习。1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应第7页共77页用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。3、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、学习LOGO语言和利用LOGO语言编写简洁的程序及调用程序，让学生对计算机语言有初步的相识。5、知道应负责任地运用信息技术系统及软件，养成良好的计算机运用习惯和责随意识。周次/日期教学内容（课组）第8页共77页教时数教学目标（学问、实力、情感）教学重点难点1—2第1课相识Logo21.驾驭进入与退出Logo...
