2024《秋天多么美》大班教案_2VIP专享VIP免费

2022《秋天多么美》大班教案《秋天多么美》大班教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，经常须要打算教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的《秋天多么美》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《秋天多么美》大班教案1教学第1页共89页内容音乐《秋天多么美》重点难点1、能用短促的声音演唱调音部分2、了解跳音的演唱技巧教学目标1、能用短促的声音演唱歌曲第一段2、感受旋律，体会秋天的美妙组织形式集体教学打算儿童阅历基础了解秋天的美景，知道秋天是个丰收的季节环第2页共89页境打算歌词相关图谱、磁带、钢琴过程与策略有效语言设计环境协助一、以嬉戏形式，学习跳音1、请小挚友根着老师做动作，初步了解副歌歌词内容2、通过老师带领学做动作来感受跳音的特点。学习跳音的唱法。二、学习演唱第一段1、出示图谱，理解歌词。2、依据老师图谱学念歌词3、依据图谱，演唱第一段。三、完整演唱，感受秋天的美妙第3页共89页1、老师与幼儿对唱。边唱边动，感受歌曲的意境，说说自己的感受。2、幼儿完整演唱。1、请小挚友来和老师学学吧！2、你发觉这段音乐在唱法有什么特点？给你的感受又是怎么样的？3、秋风秋风轻轻吹，吹过了哪些地方？都发生了什么事？4、听完歌曲，你觉得秋天的场景是怎么样的？给你的感觉又是如何？第4页共89页学唱歌曲图谱学唱歌曲接唱歌曲分析反思：幼儿通过对唱词的理解，充分体会到了秋天是个丰收的季节。通过副歌部分的学习，幼儿能够很好的区分长音与短音，从而来感受秋天丰收所带来的开心心情。在学习歌曲的部分里，幼儿通过对唱词的理解，能够运用自己的肢体语言来表现。《秋天多么美》大班教案2第5页共89页活动背景：秋天是金色的季节，丰收的季节。我们这个地方地处农村，幼儿每天在上学、放学的路上都可以看到果园树上红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……感受秋天漂亮的景色。本节课通过视察秋天的改变和相识秋天的瓜果蔬菜的活动，引导幼儿相识秋天，酷爱秋天。从晶莹的露珠到飘落的黄叶，让幼儿通过各种自然现象去视察秋天的特点；从红彤彤的苹果到黄澄澄的梨，让幼儿通过农夫劳动的果实，感受秋天是丰收的季节，引导幼儿自主学习，培育幼儿的探究精神。活动目标：第6页共89页1．通过秋风秋雨、秋叶秋果、秋歌秋色，激发幼儿酷爱家乡、酷爱自然的情感。2．在制作水果拼盘的活动中，激励幼儿乐于参加，学会合作。3．丰富幼儿的生活常规，了解与秋天有关的自然现象和科学学问。活动打算：1．秋天的风景(课件)2．盘子，水果刀若干3．秋天的各种水果蔬菜第7页共89页活动过程：1．找秋天(1)观看课件。小挚友今日老师带你们去秋游好吗?(播放秋游歌曲，大家共同演唱)我们一起来到了郊外，看……(播放课件)提问：刚才你们看到的是什么季节的风景?你是从哪些地方看出秋天已经来了呢?(通过观赏课件将幼儿带入迷人的秋色中，让他们身临其境地感受秋天的漂亮多姿)(2)找秋天。是啊，秋天已经来到我们身边，秋天来到了池塘里，瞧!池塘里的荷花怎么样了?(观看课件，幼儿说说。)第8页共89页秋天来到了田野里，瞧!田野里的水稻怎么样了?秋天还到了那里呢?让我们一起来找找吧!(《纲要》指出：“教化要回来生活，我们重视生活的教化价值，特殊关注幼儿正在进行中的现实生活。”找秋天中，激励孩子用自己的眼睛去找寻秋天，发觉秋天，感知秋天，了解秋天，并抓住事物的特征进行视察，充分体现课程的生活性。)2．颂秋天(1)吟秋歌。秋天到了，秋天到了，我们兴奋，我们惊喜，我们欢呼，这首儿歌颂出了我们的心声，让我们一起来吟诵吧!第9页共89页(2)背儿歌。除了我们今日学的儿歌，你还知道哪些描写秋天的儿歌、古诗或成语吗?(3)唱秋歌。小挚友眼中的秋天真美啊!你现在的心情怎么样?那就让我们一起唱一唱这好听的歌曲吧!幼儿演唱歌曲《秋天多么美》(4)画秋天。除了用吟秋歌、唱秋歌这些方式来表示对秋天的宠爱之外，我们还可以用手中的画笔来描绘漂亮的秋天。让我们一起来试试吧!(通过开展吟秋歌、背秋歌、唱秋歌、画秋天活动，让幼儿在轻第10页共89页松开心的活动中去进一步了解...