个人自我诊断SWOT分析表单（韩明明）个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势本人毕业于英语专业，热衷于从事英语教育，有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。喜欢阅读，包括英语方面的阅读，会把平时阅读到的英语小故事讲给学生听，学习其中的知识点和领悟故事的内涵。注重培养学生的探索精神、创新思维，注重调节课堂氛围。Ｗ我的劣势一是刚参加工作，只是初步学会了白板在教学中的应用，需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。而是对学生的基本情况及学习程度了解不够。由于跨四个年级教学，备课任务繁重，且不知着手点对不对。疲于应付教学任务，不太了解所有学生性格特征，学习程度，能力水平等各个方面。三是设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。学校只有我一个英语老师。在教学的好多方面都不太懂，只能边摸索边教学。深怕自己能力不足害了学生。Ｏ我面临的机遇市局，镇中心校培训网络学习校本研修Ｔ我遇到的挑战课堂把控能力教学效果的测评及提高分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？多听课，多学习，多总结，多锻炼。利用自己的优势，走近学生，了解学生，改变教学策略。扩大阅读能力，提高自身素质，完善自我，引领学生。
