虎林市忠诚学校班主任培训计划一、指导思想班主任是学校教育教学工作的主要实施者，抓好班主任队伍建设，是提高教育质量，全面实施素质教育的保障。为此我们要以江书记《关于教育问题的谈话》及“三个代表”重要思想为指针，以教育局文件为依据，进一步抓好班主任工作，加强班主任的培训，努力建设一支能够适应教育形式发展的班主任队伍。班主任教师应该知道贯彻《公民道德建设实施纲要》的工作与其他各育互相促进，相辅相成，对促进学生全面发展，起主导作用。二、工作要求1、通过培训，提高班主任的工作能力，围绕市教育局、校大队部的工作中心开展工作，开展具有儿童特点，富有时代气息的体验教育活动，提高学生参与的主动性。2、加强班主任班级工作的业务培训，使他们真正掌握班级工作的方法，提高管理班级的能力。3、学习优秀班主任的辅导手记，提高教师的辅导艺术，指导班主任贴近学生生活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的教育活动，将我校的德育工作开展得生气蓬勃。4、组织班主任相互交流工作经验，活动体会。通过班队活动观摩、学习，提高班主任的辅导艺术。三、采取的具体措施1、领导重视，切实加强班主任的培训工作。2、与班主任签定责任状，把班级管理、班主任学习、培训等列为重大考核的项目。3、每周召开一次班主任例会。4、每月培训一次班主任。5、定期检查班主任工作完成的情况。四、具体安排时间内容及地点九月份班主任要有“三心二意”会议室十月份班级文化建设例谈会议室十一月份班主任工作之“六慢”会议室十二月份班级自主管理模式的建构及思考会议室一月份班主任工作交流会议室二○一四年九月
