“我有一双勤劳的手”主题班会一、活动目的1．培养学生动手的能力以及自己的事情自己做的责任感。2．树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识。3．激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识。4、针对我班现存的卫生状况进行集体的事情大家做的教育。二、活动过程（一）揭题1.辅导员宣布：五（2）中队班会课现在开始！2.出旗，敬礼！礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》。3.辅导员讲话：勤劳是一种美德，勤劳的人总是受人尊敬的。生活本就是一种劳动，要想过充实的生活就需要勤劳，这是我们必须肩负的责任。勤劳的付出，班级才会井井有条，家里才会幸福和气。勤勤恳恳的人总比懒惰的人有更多进步的机会，天道酬勤，很多伟人都是从小事开始一点点勤奋积累起来的。(二)设置情境，歌曲导入1．播放歌曲《我有一双勤劳的手》。2．揭示课题“我有一双勤劳的手”。(三)讨论交流，感悟责任1．自己的事情自己做。(1)从这首歌曲里你知道勤劳的手会干什么？(学生讨论)(2)小结：我们的双手会做的事情真多，那么，我们首先要学会自己的事情自己做。(3)你们的双手会做什么？(做拼盘，手工十字绣，叠被子，洗袜子，洗碗……)(4)我们班有的同学双手特别灵巧、能干。下面欢迎两组光荣的劳动者进行才艺表演。(做拼盘、做缝沙包、钉扣子)(5)请3位同学谈谈他们此时的心情是怎样的？2．别人的事情帮着做。(1)除了自己的事情自己做，我们还应该帮助别人做我们力所能及的事。(2)交流：你帮谁做过什么？(3)小结：帮助别人，快乐自己。勤劳的双手帮助别人做事情时会给双方都带来快乐。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，付出比得到更可贵，让我们都成为乐于助人的勤劳的好孩子。3．不会的事情学着做。(1)教师讲述生活实例：据调查，本月共有十几位家长过生日，同学们能否自己学本领，为家长制作生日礼物呢？(2)讨论，出谋划策。(做个小相框，刻一个萝卜花、泥塑玩偶，做一顿饭，编小手链，缝椅垫，做小手提包……)(3)建立学习互助小组，约定学习本领的时间，提前做好生日礼物。(4)小结：不会的事情学着做，提升自己学习的意识。(四)、总结，升华情感勤劳是中华民族的传统美德，美好的生活是靠我们的双手创造出来的，没有付出，哪来的收获；没有耕耘，哪来的遍野金黄。希望同学们养成勤劳、肯吃苦的好习惯，人人都有一双勤劳的手。（五）总结，结束班会1、中队辅导员讲话。2、呼号3、退旗，敬礼！班会结束语：“我有一双勤劳的手”班会活动课到此结束！（六）、活动延伸1．教师制作班会活动后期表格，反映学生在家是否主动做家务，在校是否主动参与集体劳动的情况，每周评比一次。2．一个月后学生展示学到的本领，上交作品。3．家长可以参与学生的活动，及时写一些表扬信，以资鼓励。
