第四章图形的相似第1节成比例线段(二)温故知新1、成比例线段定义四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段.2、比例的基本性质3、已知a:b:c=2:3:4,且a+b+c=15,则a=___,b=___,c=___.npqmA.pnmqC.qpnmD.qnmpB.写错的是写成比例式把..2pqmn1、如果则=________yx52yx温故知新已知,a,b,c,d为4个数。成立吗?为什么?和那么如果ddcbbaddcbbdcba,a)1(探究新知合比性质:ddcbbdcbaa那么如果,(2)如图,的值相等吗?的值又是多少?在求解过程中,你有什么发现?HGFGEFHEADCDBCABHGADFGCDEFBCHEAB,,,探究新知已知,a,b,c,d,e,f六个数。成立吗?为什么?那么如果bafdbecfdbfedcba),0(a)2(探究新知.),0(bandbmcandbnmdcba那么如果等比性质:的周长。,求的周长为且中,若与、在;与求、已知DEFABCFDCAEFBCDEABDEFABCbacmbb-abba18,43)2(,23)1(例题解析:的值。、已知dc),0(321badbdcba什么?这两个结论正确吗?为那么、如果那么),(、如果、小明认为..b)2(aba.00ba)1(:2dcbaddcbacdcdcdcba随堂练习巩固提高:____23____,412的值为的值为则、若ababbaba_____,9171yxyyx则、若的值)的值()求(、已知:cacbbcbcba32a2a1.75331、你有什么感想、收获…?2、你有什么发现、探索…?作业:课本习题知识技能1