赢在起跑线上赢在起跑线上赢在起跑线上赢在起跑线上————婴幼儿动作能力训练婴幼儿动作能力训练一、粗大动作发展意义••又称大运动，是指牵动到大肌肉和大部分身体的运动，是躯干及四肢的整体运动。粗大运动的发育与其他能力的发育有密切的关系。例如婴幼儿从俯卧位抬头和左右转头，以及以后的坐爬站行，都为其接触环境创造条件，从而对感知、认知的发育起积极作用。又如绘画、写字等精细运动，都需要竖头、坐等粗大运动的完善才能完成。如俯卧、抬头、翻身、爬行、独坐、独站、行走、跑步、跳跃等。•二、规律•1、由全身性、笼统、散漫到局部、准确、专门化•2、由身体上部动作到下部动作•3、大肌肉到小肌肉动作三、训练原则•1、循序渐进•2、适宜性•3、趣味性四、训练方法一哭二笑三咿呀四月哈哈望母亲五抓六坐握足耍七翻八爬九叫爸十站对指十二走看图说话在十八两岁能用勺吃饭喜怒分明命令发三岁学穿鞋和袜长成大娃别娇他•二抬四翻六坐八爬十站•周岁走二岁跑三岁独足跳1、1个月促进俯卧抬头，出生半个月后，每天安排在两次喂奶间隙让宝贝俯卧一会儿，并用玩具逗引抬头，每天4次即可，不要时间太长，以免宝贝太累。另外，床面也不要太硬，以免使宝贝感到不适。2、2个月促使宝贝自己将头竖直，训练宝贝转头。将宝贝抱在身上，让他的脸向着前方，另一个人在宝贝的背后忽左忽右地伸头、摇铃或呼唤宝贝的名字，逗引他左右转头，以增强颈部肌肉的控制力。。2、3个月，抬头锻炼颈部和胸背肌肉，当宝贝用双臂支撑前身抬头时，大人可将玩具举在宝贝头前，左右摇动，吸引他向前、左、右三个方向看，将头抬得更高一些，以锻炼宝贝的颈部和胸背的肌肉4、5个月，翻身如果宝贝还不能从仰卧位翻滚到俯卧位，大人可以握住宝贝的一侧手臂，轻轻地拉向身体另一侧，以引起翻身动作，同时，用鲜艳带响的玩具在他一侧摇响，逗引他去取，当宝贝想取玩具时，大人将其胳膊轻轻推向有玩具的一方，帮助宝贝翻身抓住玩具，在此基础上逐步训练宝贝连续翻滚。5、6个月，练习扶坐。宝贝仰卧，让他的两手一起握住大人的拇指，大人紧握宝贝的手腕，另一只手扶宝贝头部坐起，再让他躺下，恢复原位。6、7个月，练习不用支撑独坐，让宝贝坐在硬床上，大人不给支撑训练其独坐，锻炼宝贝的颈、背、腰的肌肉7、7——10个月，训练宝贝爬行，可以用宝贝喜欢的玩具在前言逗引，8、10——12个月，训练宝贝站立，可以让宝贝扶着婴儿床的栏杆或妈妈用手扶住宝贝的腋下轻轻放手让宝宝寻找平衡感；9、12——16个月，练习走路，可以用学步推车，也可以用也可以由父母搀扶着走。10、18-24个月，可以练习宝贝在椅子上爬上爬下；也可以锻炼宝宝倒退走，还可以和宝宝玩追人游戏，锻炼宝宝平衡灵活能力。11、24-36个月，可以练习宝贝用脚尖走路，大人在地上画一条“S”形曲线，让宝贝用脚尖在线上走，训练宝贝的平衡能力，如果宝贝走得好，大人要及时鼓励，让宝贝反复做这种练习。此外，还可以练习蹬儿童三轮车，练习上攀登架，投沙包，从楼梯上向下跳等游戏。婴幼儿精细动作•一、精细动作发展含义•精细运动多为小肌或小肌群的运动，在全身大肌发育后迅速发育。上肢运动功能的精细化使得手具备了操作能力，随着操作过程的不断进行，手识别物体的能力也逐步提高。二、规律•1、由满手抓到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏。•2、在大肌肉发展动作基础之上三、精细动作主要包括•伸手取物•手掌大把抓握较大物品•拇指与其它手指分开取一些小的物品•拇指与食指分开准确捏取一些很小的东西(花生、纽扣、小豆子、小丸等，拿铅笔画画、翻书、搭积木、串珠子等)。四、进行复杂精细运动的前提•抓握物体•将手伸向物体•随意放下物体•腕关节可在各个方向活动五、训练方法•1.触摸抓握•在宝宝还没有“发现”自己的小手前，一般在0-3个月时，您应当经常和他一起做一些触摸抓握的游戏。尽量让他接触各种不同质地、形状的东西，如硬的小块积木、小电池、塑料小球、小瓶盖和小摇铃，软的海绵条、绒毛动物、橡皮娃娃、吹气玩具、衣领被角，干净的树叶、小草、芹菜根等，以丰富他的触觉经验，锻炼手的抓握本领。•2.做手指按...
