课题名称研究周期2012年4月至2014年7月经费自筹主持人姓名古邓标性别男年龄32民族汉学历本科职称中学一级职务教师任教学科物理参加工作时间2005年7月联系电话13536713060邮政编码514413主要经历1997年9月至2001年6月在韩山师范学院读书；2001年7月至今在水寨中学任教。近五年主要成果在2007至2011年的高考中指导学生钟远城、黄炎忠、卢振兴等同学获物理科成绩全县第一名；在2008至2009年度参加市骨干教师培训获优秀学员奖；在2010年指导学生参加县百名标兵竞赛获优秀指导奖；在2011年被评为县教书育人优秀教师；在2011年荣获梅州市邹锡昌高考优胜奖。课题组成员姓名单位职称学科分工签名刘杰平水寨中学中学物理高级物理指导刘杰平古邓标水寨中学中学物理一级物理全面负责古邓标黄添文水寨中学中学物理二级物理实施方案黄添文张伟雄水寨中学中学物物理实施方案张伟雄-1理二级1、研究问题的背景及意义（国内外研究的进展、存在问题、理论现状）随着我国经济的发展，各地区学校的发展也不断加快。同时，我国各类学校的噪声污问题也越来越多，越来越严重。通过对五华县水寨中学噪音污染进行测量调查，包括教学区噪音问题，宿舍区的噪音问题，设施施工带来的噪音等，得出客观有效的数据，进行比较分析并提出有效、切实可行的噪声防治对策。噪声是一种环境污染，它被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。噪声像毒雾一样，弥漫在人们周围，尤其在城市和工业区里，它是一种致人死命的慢性毒素。根据世界卫生组织的研究，噪音污染不但能够影响人的听力，而且能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中及其它精神综合征。2、研究目的与内容（研究的目的、基本内容、重点、难点、突破之处等）研究目的：校园是莘莘学子追求知识，放飞梦想的殿堂，是充实自我，锻炼能力的地方。在无数人的印象中，恬静的适宜学习的氛围一直是校园的代名词。但是，如今在各类学校的校园里，存在着形形色色的噪声污染。此次的研究调查主要是探究五华县水寨中学校园噪音污染问题，主要包括教室内的噪音问题，宿舍区的噪音问题，设施施工的噪音问题，提出可行的防治对策。研究内容：通过对校园及周边环境的实地考察、监测和问卷调查，收集和分析噪声来源的各种途径。通过上网和上图书馆查阅资料和小组讨论，把噪声进行科学分类。通过上网查阅资料、向专家请教、向环保部门采访，分析和总结出具体可行的控制或减少噪声的方法和措施。研究重点：分析和总结出具体可行的控制或减少校园噪声的方法和措施。研究难点：对校园及周边环境的实地考察、监测和问卷调查，收集和分析噪声来源的各种途径。突破之处：把通过对校园及周边环境的实地考察、监测和问卷调查收集到数据进行分析，对这些噪音进行分类，根据这些类别再去查找资料和咨询专家，然后找出哪些是可以防止的，不能防止的又如何减轻危害。3、研究条件（研究人员的水平、时间保证、资料设备，前期成果等）课题组全体人员有多年的高中物理教学经验，理论分析水平高，动手操作能力强，具有一定的科研水平，都是在校教师，有充足的时间保证。学校建有计算机多媒体教室，各老师都有笔记本电脑，且能无线上网，有藏书丰富的图书室和阅览室供学生和教师同时使用，各教室配有投影仪和多媒体设备。通过考察、检测、讨论、上网或上图书馆查找资料等，获得本课题的相关知识。-24、研究方法与过程（采取哪些措施；研究的周期和分工等）研究方法与过程：在课题研究中采用查阅资料、实地调查、归纳总结等方法，具体步骤如下：1、利用课余时间，通过网络以及我们的课本查找与噪音有关的资料，了解什么是噪音、来源、等级、危害、控制手段等知识。2、通过实地考察，找出校园里的噪音源及测定噪声的等级。同时采用照相和录像等手段，对我校消除噪音污染所采取的措施，以及噪声源的部分录像，进行了取样调查。3、到环境监测部门借来“噪声检测仪”对校园内教室、食堂、会议室、走廊、操场以及校园周围的噪声，选择一天当中具有代表性的不同时段进行测量，共测三天，记录下所测数据，制成表格，表格分为时间、地点、噪声源、声级、感受等，最后算三天平均值。4、在校...
