新城道中（其一）苏轼知人论世苏轼（1037～1101）著名文学家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今四川眉山）人。他和父亲苏洵，弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”，与欧阳修合称“欧苏”，与辛弃疾合称“苏辛”。与黄庭坚并称“苏黄”，与陆游并称“苏陆”。弟子有苏门四学士，苏门六君子之称。与韩愈，柳宗元，黄庭坚并称为千古文章四大家。其字体更被列入苏，黄，米，蔡四种字体中。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。苏轼二十一岁中进士，神宗时期，曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年，即1080年，因“乌台诗案”受诬陷，被贬黄州任团练副使，在黄州四年多，曾于城东之东坡开荒种田，故自号“东坡居士”。哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地晚年被贬惠州、儋州。大赦北还途中，病死在常州，葬于河南郏县，追谥文忠公。•苏轼诗、词、文、书、画皆工，是继欧阳修之后北宋文坛的领袖人物。词存三百四十多首，具有广阔的社会内容，将北宋诗文革新运动的精神，扩大到词的领域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放词派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。作品今存《东坡全集》一百十五卷，词有《东坡乐府》等。苏轼的诗，风格丰富多彩，或雄奇奔放，或富于理趣，或简淡自然。他善于运用新奇形象的比喻来描绘景物，阐发哲理。尤其是长篇古诗大多博用比喻，联想无穷，语言流畅，气势奔放。他还善于用幽默旷达的笔调，随时生发奇警新鲜的人生意趣，令人耳目一新。这都表现出宋诗重理趣，好议论的特征。他和南宋的辛弃疾形成词坛的“苏辛”豪放词派。他的散文、书、画等成就都很高。神宗熙宁六年（1073）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。用轻松活泼的笔调写下这两首诗，抒写自己的途中见闻和愉快的心情。字音铜钲（zhēnɡ）竹篱（lí）西崦（yān）饷（xiǎnɡ）絮（xù）帽释词东风：春风。积雨：连绵不断、下了很久的雨。铜钲zhēnɡ：古代的一种乐器，用铜做的，形似钟而狭长，有长柄可执，口向上以物击之而鸣，在行军时敲打。新城：宋代杭州的一个属县，在今浙江省富阳县。絮帽：丝绵帽子。西崦yān：山，西面山里。饷：给在田间劳动的人送饭。•东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声。•岭上浮着的晴云似披着丝棉帽一样柔软，树头升起的初日象挂着铜钲。•矮矮竹篱旁野桃花点头含笑，清清的沙溪边柳条轻舞多情。•生活在西山一带的人家应最乐，煮芹烧笋吃了好闹春耕。“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，运用了什么修辞手法，作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？比喻诗人正打算到山里去，阴雨连绵的天气就突然放晴了。“东风”成了善解人意的知己，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成。一方面是有隐曲委婉表达之妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期盼天晴。所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦，特别敏感。所以，雨一停，他首先感到的是檐间滴雨声被“吹断”了。首联抒发了作者怎样的情感?从整体来看起到什么作用？天公作美，自然就决定了旅途中的愉悦心情，抒发了乐观豁达的情怀。写春风吹断了积雨，新颖别致，饶有诗意。领起下文描写春晴之日山村风物、山里人生活，也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。•第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同?•第二联——岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。写野外远景，运用比喻手法，以“披絮帽（戴棉絮制成的帽子）”与“挂铜钲（挂铜盘）”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。•第三联——野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。写农家近景，运用拟人手法，在沐浴了一场春雨之后，“野桃”向着朝阳笑脸迎人，“溪柳”在春风里翩翩起舞。•出门后，首先映入眼帘的是那迷人的晨景，穿山越岭，再往前行，才看到了桃花、竹篱等，这两联是按照由远及近的顺序写的。•尾联“西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感？•...
