教科版小学语文三年级下册过节传统佳节正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。五月初五端午节，粽子飘香龙舟闹。八月十五中秋节，举杯相聚月正好。九九重阳天气爽，登高望远又敬老。冬至到了始数九，炎黄子孙把根找。大年三十除夕夜，辞旧迎新放鞭炮。你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日，哪些又不是传统节日，请说明理由？仔细思考吧！选项：1国庆节2中秋节3端午节4建军节5清明节6劳动节7青年节8三八妇女节9春节10元宵节11重阳节12七夕节答案：是传统节日的有：2、3、5、9、10、11、12不是传统节日的有：1、4、6、7、8•各个传统节日的特点：•春节：放鞭炮贴春联•元宵节：放花灯吃元宵•端午节：赛龙舟吃粽子•中秋节：吃月饼赏月•重阳节：赏菊登高望远议一议、说一说：大家都了解了这么多的传统节日，那么你最喜欢哪个节日呢？你怎么向同学介绍你最喜欢的传统节日呢？•主要抓住自己在节日里看到的、听见的和自己所做的，重点说说自己印象深的地方重点说说自己印象深的地方。•（能用上学过的词语、句子以及比喻、拟人等修辞手法更好。）这个节日这是哪一天，这个节日的来历，关于这个节日有什么传说，或者这个节日是为了纪念谁？关于这个节日，有没有什么有趣的故事？再仔细回忆一下，到了这个节日，你们家人是怎么庆祝的。到了这天会穿什么，会吃些什么？为什么会吃这些东西？在这一天，家人有没有什么活动？比如祭祀、聚餐、放鞭炮…….如果是祭祀，家长都会准备些什么？他们会怎么做？在这一天，你一般都做些什么？你觉得这个日子和平常有什么不一样的地方？最后你有什么感想或有什么感受。写一个传统节日教你拟题：一、直接以节日命名二、抓节日特点命名如：《元宵节》《春节》如：《热闹的除夕夜》《团团圆圆的中秋节》开头万事开头难，只要迈出第一步，之后的事总会做得好的。可是第一段开头，我要怎么写呀？春节每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”提问式开头端午节每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长”。引用歌词形式开头元宵节看烟花元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。开门见山、直接点题介绍节日节日里都有些什么精彩的习俗？人们都会做些什么事呀？我要好好想想？场面描写春节“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”，对联。老老少少，男男女女都穿上节日盛装，脸上个个都带着笑容，走亲串邻去拜年，一片详和的景象。大家见面第一句话都是恭喜恭喜。这段中写了哪些场景呢？“当当当......”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中，一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。场面，被笑声，鞭炮声，喊声，乐曲声合成美妙的旋律包围着人间，真是热闹极了。“春节”也是小朋友们最快乐的时候，因为大家既可以得到压岁钱，又可以尽情地玩。这段中写了那些场景呢？除夕之夜除夕之夜除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。这段中写了那些场景呢？春节中国的传统节日真是丰富多彩，它是中国的文化。我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。抒情式结尾中秋节每逢中秋节，我就约上...
