安全才能回家教学目标:1.能观察本地尤其是学校附近交通秩序的现状,了解隐患所在,能逐步培养宣传文明交通的意识.2.能识别常见的交通标志.3.了解交警工作的意义.教学重点:了解相关的交通标志和交通法规.教学难点:能在平时的交通行为中做到自觉遵守交通法规.教学准备:车流情况调查表,课件.教学过程:一.情境导入师:随着人们生活水平的提高,大街上的车辆也越来越多,给我们的生活带来了很大的便捷,今天老师给同学们带来了一段关于车流的录象,想看吗?1.这段录象给你留下了哪些印象？2.你对本地方的交通状况有何感受?板书:8.安全才能回家二.分析现状,初步感悟1.师:你们的观察让老师感到很欣慰,因为这已经证明你是个平时十分注意交通安全的好学生.前几天,老师布置了一个任务,观察一个地方三分钟内车流情况并做好记录,下面我们来看看同学们的调查情况:(让学生说一说他们的调查情况)2.师:你们的观察和记录都很仔细,下面我们就你们观察到的现象展开讨论:①闯红灯一般都在什么情况下发生?②不打转向灯有什么危害?③开车时打手机有什么危害?④开车时交流有什么安全隐患?⑤为什么行人过马路一定要看车过马路?⑥你家人有开车的吗?今天回家你要跟他说点什么?3.师总结三.多维互动,探求新知1.识别交通标志①识一识:认识几个常见的交通标志.②认一认③画一画2.辨辨看①师:同学们认识了这么多交通标志,下面我们来看看画面上的现象怎么样?②我们学校的同学有没有不遵守交通法规的行为?3.我当小交警和交警学一学交通指挥手势四.总结送给同学一首交通安全歌板书设计:8.安全才能回家认识交通标志遵守交通规则学当小交警
