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高考数学 中等生百日捷进提升系列 专题10 圆锥曲线(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

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2016年高考数学中等生百日捷进提升系列专题10圆锥曲线(含解析)椭圆的定义与标准方程、几何性质【背一背重点知识】1.椭圆的定义:(1)第一定义:平面内到两定点F1,F2的距离之和为定值2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹.(2)第二定义:平面内与定点和直线的距离之比为定值e的点的轨迹.(00)3.几何性质:(1)范围(2)中心坐标原点(3)顶点(4)对称轴轴,轴,长轴长,短轴长(5)焦点焦距,()(6)离心率,()(7)准线(8)焦半径(9)通径(10)焦参数【讲一讲提高技能】1.必备技能:(1)要能够灵活应用圆锥曲线的两个定义(及其“括号”内的限制条件)解决有关问题,如果涉及到其两焦点(或两相异定点),那么优先选用圆锥曲线第一定义;如果涉及到焦点三角形的问题,也要重视第一定义和三角形中正余弦定理等几何性质的应用,尤其注意圆锥曲线第一定义与配方法的综合运用。(2)椭圆的定义中应注意常数大于|F1F2|.因为当平面内的动点与定点F1、F2的距离之和等于|F1F2|时,其动点轨迹就是线段F1F2;当平面内的动点与定点F1、F2的距离之和小于|F1F2|时,其轨迹不存在.(3)求椭圆的标准方程①定义法:根据椭圆定义,确定的值,再结合焦点位置,直接写出椭圆方程.②待定系数法:根据椭圆焦点是在x轴还是在y轴上,设出相应形式的标准方程,然后根据条件确定关于的方程组,解出,从而写出椭圆的标准方程.(4)椭圆中有一个十分重要的△OF1B2(如图),它的三边长分别为.易见,且若记,则.(5)在掌握椭圆简单几何性质的基础上,能对椭圆性质有更多的了解,如:①与分别为椭圆上点到焦点距离的最大值和最小值;②椭圆的通径(过焦点垂直于长轴的弦)长,过椭圆焦点的直线被椭圆所截得的弦长的最小值.(6)共离心率的椭圆系的方程:椭圆的离心率是,方程是大于0的参数,的离心率也是我们称此方程为共离心率的椭圆系方程.2.典型例题:例1已知椭圆C:的左右焦点为F1,F2离心率为,过F2的直线l交C与A,B两点,若△AF1B的周长为,则C的方程为()A.B.C.D.分析:直线过椭圆的焦点,因此可联想椭圆的定义,确定长轴长、焦距,进一步确定椭圆方程.例2设为椭圆的两个焦点,为椭圆上的点,且,则椭圆的离心率为()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:根据向量数量积的性质,由得中利用三角函数的定义算出,利用勾股定理算出,进而得到长轴,即可算出该椭圆的离心率.,,,故选D【练一练提升能力】1.设,是椭圆:=1(>>0)的左、右焦点,为直线上一点,△是底角为的等腰三角形,则的离心率为A.B.C.D.【答案】C【解析】2.过点作斜率为的直线与椭圆:相交于,若是线段的中点,则椭圆的离心率为.【答案】【解析】设,则由两式相减变形得:即,从而双曲线的定义与标准方程、几何性质【背一背重点知识】1.双曲线的定义:(1)第一定义:平面内到两定点F1,F2的距离之差的绝对值为定值2a(0<2a<|F1F2|)的点的轨迹.(2)第二定义:平面内与定点和直线的距离之比为定值e的点的轨迹.().2.图形与方程(以一个为例)图形标准方程:(a>0,b>0)3.几何性质:(1)范围(2)中心坐标原点(3)顶点(4)对称轴轴,轴,实轴长,虚轴长(5)焦点焦距,()(6)离心率,()(7)准线(8)渐近线:(9)焦半径(10)通径(11)焦参数【讲一讲提高技能】1.必备技能:A.求双曲线标准方程的方法(1)定义法,根据题目的条件,判断是否满足双曲线的定义,若满足,求出相应的a、b、c即可求得方程.(2)待定系数法,其步骤是:①定位:确定双曲线的焦点在哪个坐标轴上;②设方程:根据焦点的位置设出相应的双曲线方程;③定值:根据题目条件确定相关的系数.B.几种特殊情况的标准方程的设法(1)与双曲线共渐近线的双曲线方程为.(2)渐近线为的双曲线方程为.(3)与双曲线共焦点的双曲线方程为.(4)与椭圆有共同焦点的双曲线方程为.C.双曲线渐近线的斜率与离心率的互化渐近线的斜率为或,它与离心率可通过以下关系联系起来:.D.直线与双曲线的位置关系问题,通常涉及双曲线的性质、最值、弦长、垂直、中点等问题.解决的方法通常是把双曲线方程C:与直线方程l:y...

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