妙语批试卷学习目标：1我能认识5个生字，会写5个生字。2我会正确，流利的朗读课文，初步理解课文内容。大声地朗读课文，将课文读顺，完成以下两个任务：1、朗读中遇到不认识的字，到课后生字表中或是借助字典查找并记住；遇到不理解的词语用红笔圈出来，读完后结合上下文的内容分析它大概的意思。检测一:1、认读词语：军阀阎锡山清廉摄氏表辛亥都督维新重点词语：用人唯贤：用人只用贤才。礼请：聘请。胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。舞文弄墨：玩弄文字技巧。矣：用在句末，跟“了”相同。哉：语气词，表示感叹。不学无术：没有学问，没有能力。尔：你妙趣横生：洋溢着美妙意趣。（多指语言、文章、或美术品）啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，形容既令人难受又令人发笑。无言以对：没有话来应对。检测二：我们来比一比，看谁课文读得最流利，最准确。再读课文，重点理解以下句子的意思1“廉者，民之表也，贪者，民之贼也。”2“盛矣哉，世界表之多也，有摄氏表、华氏表、如今又有廉吏民表……”3“以尔之文观之，学不优，无以仕，百里侯无望矣！”总结出本文主要写了什么内容。（百里侯代指县令的官职，古代县长辖地为百里方圆。）1“廉者，民之表也，贪者，民之贼也。”廉洁的官吏，是民众的表率；贪污枉法的人，是危害民众的奸贼；2、“以尔之文观之，学不优，无以仕，百里侯无望矣！”通过你的文章来看，学习不优秀没有仕途，想当官没有指望了。文章主要内容：本文主要写了康有为妙语暗讽那些不学无术之徒的故事。默读课文，思考：1、举办县长考试的原因是什么？主考官是谁？2、主考官出的考题是什么？3、其中一位县长是怎么作答的，用横线画出来，？精读课文，思考：1、康有为看到试卷后有什么反应？2、他在卷后是怎样批注的，妙在哪里？重点引导学生比一比，说一说本文中批语的妙处。（1）题为廉吏民表，尔却扯及摄氏表、华氏表；今若题为“阎锡山论”，尔必曰：“盛矣哉，山西山之多也，有五台山、中条山、而今又有阎锡山也。”（2）题为廉吏民表，尔却扯及摄氏表、华氏表，真是所问非所答也。拓展延伸1介绍辩论中的归谬法。2交流相关故事，进一步感受汉语言的博大精深。板书设计：起因妙语批试卷经过结果
