全国普通高中历史教学竞赛上课教师:东北师范大学附属实验学校张岩第一台电子计算机第一颗人造地球卫星人教版《世界近代现代史》下册第六章第一节人教版《世界近代现代史》下册第六章第一节科学技术学习要点:1.主要成就2.兴起条件3.特点4.影响一、第三次科技革命部分科技成就一、第三次科技革命部分科技成就时间国家科技成就1945年美国原子弹爆炸1946年美国电子计算机诞生1947年美国晶体管问世1954年苏联第一座核电站建成1957年苏联第一颗人造卫星上天1960年美国激光器出现1969年美国“阿波罗11号”登月1972年美国重组DNA(脱氧核糖核酸)生物基因工程成功1977年超大规模集成电路投入使用1981年美国第一架航天飞机升空1997年英国利用体细胞培养克隆羊”多利”成功1999年美国首次成功制造出人工DNA分子2000年美、日法、德英、中公布人类基因组工作草图2003年中国“神州”五号载人航天飞船发射成功并返回理论基础:科学理论的重大突破物质基础:前两次工业革命在物质、技术方面的积累推动力量:社会发展的需要(特别是战争的需要)政治基础:国家的政局稳定、宏观管理和综合协调二、第三次科技革命兴起条件18851885年年-1919-1919年年19201920年年-1944-1944年年19451945年年-1964-1964年年从科技发明到生从科技发明到生产技术成熟产技术成熟3030年年1616年年99年年从生产技术成熟从生产技术成熟到产品投入市场到产品投入市场77年年88年年55年年材料一从科技发明到产品投入市场所用平均时间材料一从科技发明到产品投入市场所用平均时间。。材料二某发达国家科技进步对经济增长的贡献率。材料二某发达国家科技进步对经济增长的贡献率。时间时间19291929年年-1947-1947年年19481948年年-1973-1973年年19741974年年-80-80年代中年代中期期贡献率贡献率3131%%3333%%4040%%回答:材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点回答:材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点??材料一材料一::科学技术转化为直接生产力的科学技术转化为直接生产力的速度加速度加快快;;材料二材料二::科学技术对经济增长的科学技术对经济增长的推动作用加大推动作用加大..1.科技转化为直接生产力的速度加快——科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用思考:第三次科技革命的特点?2.科学和技术密切结合,相互促进3.科学技术各领域之间相互渗透物理学固体物理学气体物理学液体物理学粒子物理学原子物理学应用物理学天体力学生物物理学地球物理学…学科分工越来越细学科间相互渗透越来越深科学和技术密切结合1.科技转化为直接生产力的速度加快——科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用思考:第三次科技革命的特点?2.科学和技术密切结合,相互促进3.科学技术各领域之间相互渗透科学成为科学—技术—生产系统中的重要环节,并不意味着这个系统中的其他两个环节被贬低到只是受科学推动这种被动的地位。社会生产是科学存在的最重要条件,生产的需要仍然是发展的主要动力。然而和过去不同,科学已开始扮演最革命最积极的角色。这表现为,科学发现了新的物质和新的过程,特别表现为,在基础科学研究成果的基础上,产生了以前的生产实践不可能产生的一些全新的生产部门……在科学技术革命的条件下,实践本身就要求科学跑在技术、生产的前面,而生产则越来越变成科学的工艺体现。——《苏联大百科全书》第三版,“科学技术革命”条目科学是技术的升华,技术是科学的延伸,科学技术是生产的必要前提,生产是科学技术的具体实现过程。三者之间相互渗透,相互影响以至密不可分。第三次科技革命中科学、技术、生产三者的关系1、推动了生产力的巨大发展第三次科技革命的影响生产力三要素第三次科技革命对生产力要素的影响生产工具劳动对象劳动者的地位使用电子计算机,并产生了包括管理在内的全盘自动化机器生产的现代化生产体系人们研制新型材料,按照人的需要设计、制造具有特殊性能和结构的材料;对传统的劳动对象(天然原料和材料)的利用,也达到了新的水平第三次科技革命使人从直接参加生产日益转到控制整个生产过程,即为生产作准备、设计、规划和根据规定的程序维持生产的运转;劳动者的素...