徐志摩《再别康桥》康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾留学英国两年，大部分时间在此度过。这首诗是１９２８年诗人来这里故地重游写的。故曰：“再别”。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。康桥英国剑桥大学剑桥一景徐志摩，新月派代表诗人、散文家,笔名南湖、云中鹤。曾留学英美，诗作深受英国浪漫主义诗潮影响——字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美。1931年因飞机失事而遇难，留下四部重要诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》和《云游》。《再别康桥》出自《猛虎集》。“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”（《吸烟与文化》）——徐志摩我敢说,康河是世上最美的一条水!______徐志摩我敢说,康河是世上最美的一条水!______徐志摩徐志摩《再别康桥》徐志摩《再别康桥》正如我轻轻的来；轻轻的我走了，作别西天的云彩。我轻轻的招手，徐志摩《再别康桥》在我的心头荡漾。波光里的艳影，是夕阳中的新娘；那河畔的金柳，徐志摩《再别康桥》我甘做一条水草！软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，徐志摩《再别康桥》那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。徐志摩《再别康桥》寻梦？撑一支长篙，但我不能放歌，在星辉斑斓里放歌。满载一船星辉，向青草更青处漫溯；沉默是今晚的康桥！夏虫也为我沉默，悄悄是别离的笙箫；徐志摩《再别康桥》悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。<<再别康桥>>的绘画美诗的语言多采用有色彩的词语.云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草,星辉斑斓.<<再别康桥>>的音乐美A、押韵。B、音节和谐,节奏感强。C、回环复沓。<<再别康桥>>的建筑美节的匀称和句的整齐。共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感。全诗感情线索第一节：透露难分难舍的离情，给全诗定下抒情的基调；第二～五节：浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情；第六节：由幻想回到现实，情绪低落下来；第七节：跟开头呼应不愿惊动康桥并融入更多的不得不离去的哀愁。总结愁（再到康桥）（再见康桥）（再别康桥）喜愁本课手法以动写静善用比喻拟人现代诗歌鉴赏方法•知作者晓背景•找意象品意境•感形象体感情•析语言明手法沙扬挪拉一首•赠日本女郎最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！偶然雪花的快乐假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向－－－飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸－－－消溶，消溶，消溶－－－溶入了她柔波似的心胸。自读《雨巷》•找出主要意象•发挥想象，感知意境•体会诗人的感情•深情诵读
