清明节诗歌朗诵活动方案清明节诗歌朗诵活动方案一、活动主题：“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立文明新风”二、活动目的：积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，进一步贯彻《两纲》，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，并加强《八荣八耻》的教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培育学生合作学习的习惯。提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。三、活动内容：革命诗歌朗诵竞赛四、参加对象：全校师生。五、活动时间：2025 年 4 月 5 日六、活动前准备：1、布置学生预习：a·，各班级·四人小组设计一份活动方案内容包括：赛诗的目的，明确赛诗的主题，确定内容，确定赛诗形式，拟定竞赛评分规则b·，每人设计一份赛诗会主持开场白以及根据赛诗会主题设计一条会标2、明确开展清明缅怀先烈赛诗会的知识(学生自学，找出问题答案)3·确定内容。所谓内容，也就是比什么。a·，比背诵;b·，比朗诵;c，·比对诗的理解和赏析，还可以诗见景说诗，指物诵诗;d·，竞赛诗歌创作。4·选择形式。a·，对抗赛。即双方派出同样多的选手，分别上台按要求表演，由评委评分，根据累计总分决定胜负。b，·问答赛。即由评委或对方提出要求，另一方根据要求朗诵诗歌或抢答问题，双方轮换进行，由评委评分，根据累计总分决定胜负。c，·擂台赛。即由抽签决定某一方先做擂主，由对方功擂，即提出问题让擂主回答，然后双方轮换，由评委根据擂主回答质量评分，根据累计总分决定胜负。d·积分赛。即由双方按一定要求组队，然后由主持人出题，双方按一定形式答题，由评委评分，根据累计总分决定胜负。5·选定主持人，聘请评委，由评委选出同学设计的最佳方案，评判规则进行赛诗活动。七、活动建议及进程安排：第一阶段：各中队组织开展以缅怀先烈为主题的班队会活动。各中队利用班会时间，以讲革命故事，朗诵革命诗歌的形式，召开“学习革命先烈，做党的好孩子”诗歌朗诵竞赛会。通过介绍先烈事迹、讲英雄故事、朗诵革命诗歌，激发了学生学习先烈的爱国情怀。形式：对抗赛(学生在活动前把桌椅挪好，分成两大组，每一环节各大组...
