祝福青春 (2)VIP免费

贵州省修文县六广中学龙汉宏复习回顾1、中学生应该如何追求自己的个性？2、男女同学之间正常交往有什么意义？3、我们应该如何正确感悟青春？祝福青春1.青春的幸福2.寄语青春王勃在19岁时写下了《滕王阁序》李世民在18岁时任军队的总指挥马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》恩格斯在19岁学会了10种外语列宁在18岁时投身俄国的革命周恩来在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向某青春专卖店在电视台播了一则“出售青春”的广告。广告称：本店有青春可售，批发零售皆可。欲购从速，相关事宜面谈。某位年近40岁的女士来到了青春专卖店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。”“好的，请你拿一张18岁时的照片，一个星期后取货。”一个星期后，该女士如期而至。没想到商店给了她一尊18岁时的腊像，并且要价5000元。该女士不解的问：“你们不是出售青春吗？怎么变成出售腊像了。”“哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。”该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复青春，我们有以下建议：①保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；②睡好觉吃好饭；③多做有益的事，当然包括多做运动；④每天早上面对腊像问自己：今天，我18岁了吗？该女士看后，频频点头，似有所悟……听故事，说感悟该女士悟到了什么？青春是幸福的，要珍惜青春。感悟青春（回顾）同学们，有人说，青春是红色的，它热情洋溢；青春是绿色的，它活力奔放；青春是蓝色的，它在我们不经意的时候会撞了我们的腰，它带给我们的，也有一丝抹不去的苦涩。你的青春是怎样的呢？你的青春又拥有什么？有人说，青春是幸福的；也有人说，青春也是苦恼的。你的青春有苦恼吗？七嘴八舌：诉说青春的苦恼。活动一：寻找青春的幸福活动一：寻找青春的幸福有人说青春的苦恼是幸福中的苦恼，你信吗？不信，请和我们一起寻找青春的幸福，你可能就相信了。（1）找一找：在学校、家庭、社会中寻找青春的幸福：在学校里，青春的幸福是_____________；在家庭里，青春的幸福是_______________；在书店里，青春的幸福是_______________；在舞台上，青春的幸福是_______________；……你的青春幸福吗？与儿童相比，我们拥有更多的：知识、智慧、自主、朋友、秘密、成熟、思考、能力活动一：寻找青春的幸福（1）找一找：在人群中寻找青春的幸福：与父母相比，我们拥有更多的：激情、活力、梦想、激情、活力、梦想、机会、快乐、幸福机会、快乐、幸福活动一：寻找青春的幸福与老人相比，我们拥有更多的：精力、健康、时间梦想、机会、挑战活动一：寻找青春的幸福你觉得他们的幸福是什么？你的青春幸福吗？（2）说一说：青春的幸福是________________。活动一：寻找青春的幸福1、青春是梦想，是激情，是幸福。青春的幸福是什么？因为……，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战因为……，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求因为……，我们不怕失败，相信一切可以从头再来幸福需要品味当我们走进青春的大门的时候，充满美好的理想。让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语，带着彼此的祝福，开始青春的远航！活动六：寄语青春我的寄语是：_____________;他的寄语是：_____________。（1）写青春寄语：(2)同桌交换寄语。（3)放飞寄语，祝福青春。①全班同学将自己写的寄语用纸飞机的方式在教室里放飞。②读寄语：我收到的是___号的寄语，上面写着_____。为什么说拥有青春是幸福的？青春给人更多的是梦想、激情、幸福。•1、拥有青春，在新的起跑线上迎接新挑战；•2、拥有青春，努力追求，放飞梦想；•3、拥有青春，不怕失败，一切都可重来。（课本43页）古往今来,多少先人谆谆教诲我们,要珍惜青春,把握住青春的脉搏,积极向上,主动争取。写下了许多青春寄语:少壮不努力,老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时。花...