鲍坊初中刘枝卫九年级物理：６．１九年级物理：６．１《《欧姆欧姆定律定律》》复习：1、是形成电流的原因；2、电阻表示导体作用。电压对电流的阻碍试问：电流与电压、电阻之间有什么具体关系？２一、研究电流与电压的关系一、研究电流与电压的关系回到课本图4-1-2实验小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池（1.5V）时亮。同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流也增大。即：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。现象：猜想：３*设计实验，验证刚才的猜想：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。成正比。2、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？*思考：11、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时，、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时，应采用什么方法和原理？应采用什么方法和原理？保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应电流值，由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。电流值，由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系４33、设计实验步骤、设计实验步骤研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系（（11）按电路图连接电路；）按电路图连接电路；（（22））保持电阻R=10Ω不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为1V、2V、3V，读出此时相应的电流值；（（33））把数据填入表格中；电压U/V123电流I/A（（44））分析数据，得出结论。在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成端的电压成正比正比。。６００.10.20.3.10.20.3二、研究电流与电阻的关系二、研究电流与电阻的关系回忆实验电阻变小，灯泡变亮，说明电流变大。猜想：提示：研究电流与电阻关系时，电阻两端的电压怎么办？猜想：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。的电阻成反比。现象：滑片向左移动，电路中的电阻越小，通过的电流越大。７*设计实验，验证刚才的猜想：在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。成反比。2、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？*思考：11、在探究导体中的电流跟导体的电阻的关系时，应采、在探究导体中的电流跟导体的电阻的关系时，应采用什么方法和原理？用什么方法和原理？保持电阻两端的电压不变，多次改变电阻保持电阻两端的电压不变，多次改变电阻,,测出对应测出对应电流值，由多组实验数据研究电流与电阻是否成反比。电流值，由多组实验数据研究电流与电阻是否成反比。研究电流与电阻的关系研究电流与电阻的关系４电阻R/Ω102030电流I/A在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。反比。1、设计实验步骤(1)按电路图连接电路（2）、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持U=2V不变，电阻分别换用为R=10Ω、20Ω、30Ω，读出此时相应的电流值；（3）、把数据填入表格中；（4）、分析数据，得出结论。８0.20.10.67结论1：在电阻一定的情况下，导体中在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成的电流跟这段导体两端的电压成。。结论2：在电压不变的情况下，导体中的在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成电流跟导体的电阻成。。正比正比反比反比９实验体会：实验体会：1、在研究电流与电压、电阻关系时，分别利用控制变量法控制了哪些物理量？2、实验中，滑动变阻器的作用是什么？（1）在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变。（2）在研究电流与电压关系时，改变电阻中电流和两端电压。（3）在研究电流与电阻关系时，保持电阻两端的电压不变。（2）在研究电流与电阻关系时，控制了电阻两端电压不在研究电流与电阻关系时，控制了电阻两端电压不变变。（1）保护电路。１０１3１4随堂反馈：随堂反馈：1、研究电流跟电压、电阻的关系，用右...
