苏教版七年级下册第四单元苏教版七年级下册第四单元固镇三中陈浩沉鱼落雁打草惊蛇对牛弹琴非牛非马飞鸟惊蛇狗尾续貂管中窥豹害群之马鹤立鸡群狐假虎威鸡鸣狗盗惊弓之鸟井底之蛙九牛一毛狼狈为奸如鱼得水守株待兔指鹿为马鹬蚌相争杀鸡吓猴你能说出几个带动物的成语？一种文学体裁，以故事的形式一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。带有讽刺或劝戒的性质。教学目标•1、在熟读课文的基础上，正确翻译全文。•2、学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意。•3、通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。•4、看事物从多个角度考虑，会有不同的见解。再读课文：1、结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。2、对照文本，互相翻译。3、检查重要语句。4、再次互相翻译。初读课文：1、听录音，再大声朗读课文。2、了解作者作品。3、掌握文中的生字词。•生平：生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称州刺史任上，所以人称柳河东柳河东或或柳柳州柳柳州。。•经历：经历：曾和韩愈倡导“曾和韩愈倡导“古文运动古文运动”，后因参加政治革新”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬失败，曾先后被贬永州永州和和柳州柳州。。•成就：成就：代表作《三戒》代表作《三戒》((寓言寓言)()(包括《临江之麋》包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》《黔之驴》和《永某氏之鼠》作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。))、《永、《永州八记》（州八记》（山水游记山水游记）、大量）、大量诗歌诗歌（如《江雪》）。（如《江雪》）。•评价：评价：唐代文学家唐代文学家、、哲学家哲学家，，唐宋八大家唐宋八大家之之11111111111111111111一，和韩愈并称为一，和韩愈并称为“韩柳”“韩柳”。。★走近柳宗元读准下列彩色字音读准下列彩色字音黔好事者船载以入慭慭然遁噬狎跳踉㘎dùnliángzàizàihàoqiánshìxiáhănyìn黔无驴，有黔无驴，有好事者好事者船载船载以以入。入。至则至则无可无可用，放用，放之之山下。虎见之，庞然大物也，山下。虎见之，庞然大物也，以为以为神。神。蔽蔽林间林间窥窥之，稍出之，稍出近近之，憖憖之，憖憖然，莫然，莫相相知。知。喜欢多事的人而到了却喜欢多事的人而到了却它（到）它（到）躲避偷看靠近躲避偷看靠近黔之驴黔之驴把（它）作为把（它）作为一方对另一方一方对另一方他日，驴一鸣，虎大他日，驴一鸣，虎大骇骇，远，远遁遁，以，以为为且噬且噬己也，甚恐。己也，甚恐。然然往来视之，觉无往来视之，觉无异能者。异能者。益益习其声，又近出前后，习其声，又近出前后，终终不不敢搏。稍近，敢搏。稍近，益益狎，荡倚冲冒，驴不狎，荡倚冲冒，驴不胜胜怒，怒，蹄蹄之。之。害怕逃跑害怕逃跑但是但是始终始终将咬将咬渐渐渐渐更更能承受能承受用蹄子踢用蹄子踢虎虎因因喜，喜，计计之曰：“技之曰：“技止止此耳！”此耳！”因因跳跳踉大阚，踉大阚，断断其喉，其喉，尽尽其肉，其肉，乃去乃去。。才离开才离开咬断吃咬断吃尽尽因此因此盘算盘算只、仅只、仅于是于是贵州这地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来，运到之后却没有什么用途，就把它放在山脚下。一只老虎看到它是个形体高大、强壮的家伙，就把它当成神奇的东西了，隐藏在树林中偷偷观看。过了一会儿，老虎渐渐靠近它，小心谨慎的，不知道它究竟是个什么东西。有一天，驴大叫起来，老虎吓了一大跳，逃得远远的；认为驴子将要咬自己了，非常害怕、可是老虎来来回回地观察它，感到它似乎也没有什么特殊的本领；渐渐听惯了它的翻译叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。老虎又渐渐靠近驴子，又进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它。驴禁不住发起怒来，用蹄子踢了老虎。老虎因而很高兴，心里盘算着说：“它的本事也就如此而已！”于是跳起来大声吼着，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，然后才离开。翻译翻译古文，首要的是要掌握“补...
