国家中小学课程资源因数和倍数的认识国家中小学课程资源丽丽和妈妈烤了 32 块饼干，丽丽想把饼干包 装好送给好朋友。现在有两种包装（如下图）。大盒 每盒装 6块小盒每盒装 4 块国家中小学课程资源小红丽丽和妈妈烤了 32 块饼干，丽丽想把饼干包 装好送给好朋友。现在有两种包装（如下图）。大盒 每盒装 6块小盒每盒装 4 块国家中小学课程资源小红丽丽和妈妈烤了 32 块饼干，丽丽想把饼干包 装好送给好朋友。现在有两种包装（如下图）。用大盒装能装满几盒？ 用小盒装能装满几盒？大盒 每盒装 6块小盒每盒装 4 块国家中小学课程资源小刚小红丽丽和妈妈烤了 32 块饼干，丽丽想把饼干包 装好送给好朋友。现在有两种包装（如下图）。用大盒装能装满几盒？ 用小盒装能装满几盒？小盒每盒装 4 块大盒 每盒装 6块国家中小学课程资源小刚小红丽丽和妈妈烤了 32 块饼干，丽丽想把饼干包 装好送给好朋友。现在有两种包装（如下图）。用大盒装能装满几盒？ 用小盒装能装满几盒？大盒 每盒装 6块小盒每盒装 4 块国家中小学课程资源32÷4 ＝ 832÷6 ＝ 5……263÷9 ＝ 726÷8 ＝ 3……230÷6 ＝ 512÷2 ＝ 632÷6 ＝ 5……220÷10 ＝ 219÷7 ＝ 2……532÷4 ＝ 8国家中小学课程资源9÷5 ＝ 1……412÷2 ＝ 663÷9 ＝ 726÷8 ＝ 3……230÷6 ＝ 519÷7 ＝ 2……520÷10 ＝ 232÷6 ＝ 5……232÷4 ＝ 8国家中小学课程资源9÷5 ＝ 1……4小婷被除数、除数都是整数， 但是商……32÷4 ＝ 820÷10 ＝ 29÷5 ＝ 1……426÷8 ＝ 3……212÷2 ＝ 630÷6 ＝ 532÷6 ＝ 5……263÷9 ＝ 719÷7 ＝ 2……5国家中小学课程资源小婷被除数、除数都是整数， 但是商……天天可以把它 们分分类。20÷10 ＝ 212÷2 ＝ 663÷9 ＝ 726÷8 ＝ 3……219÷7 ＝ 2……59÷5 ＝ 1……430÷6 ＝ 532÷6 ＝ 5……232÷4 ＝ 8国家中小学课程资源小丽30÷6 ＝ 5国家中小学课程资源小丽63÷9 ＝732÷4 ＝812÷2 ＝620÷10 ＝226÷8 ＝ 3……230÷6 ＝ 5国家中小学课程资源小丽63÷9 ＝732÷4 ＝812÷2 ＝620÷10 ＝219÷7 ＝ 2……532÷6 ＝ 5……29÷5 ＝ 1……426÷8 ＝ 3……230÷6 ＝ 5国家中小学课程资源小丽63÷9 ＝732÷4 ＝812÷2 ＝620÷10 ＝219÷7 ＝ 2……532÷6 ＝ 5……29÷5 ＝ 1……4小明26÷8 ＝ 3……230÷6 ...
