毕 业 设 计 （ 论 文 ） 工 作 内 容 与 基 本 要 求 （ 目 标 、 任务 、 途 径 、 方 法 ， 应 掌 握 的 原 始 资 料 （ 数 据 ） 、 参考 资 料 （ 文 献 ） 以 及 设 计 技 术 要 求 、 注 意 事 项 等 ）（ 纸 张 不 够 可 加 页 ）一 、 毕 业 设 计 目 标 ： 在 教 师 的 指 导 下 ， 通 过 独 立 完 成 教 学 楼 项 目 的 设 计 任 务 ， 使 学 生 加 深 对 所 学 专 业课 程 的 基 本 理 论 、 知 识 和 技 能 的 理 解 ， 并 能 够 综 合运 用 这 些 理 论 、 知 识 和 技 能 解 决 设 计 中 出 现 的 工 程问 题 ， 培 养 学 生 的 综 合 分 析 能 力 和 创 新 意 识 ， 加 强对 学 生 计 算 、 绘 图 、 编 写 设 计 说 明 书 和 表 达 设 计 意图 能 力 的 训 练 ， 为 学 生 毕 业 后 走 向 社 会 ， 更 好 的 适应 人 才 需 求 结 构 的 变 化 、 适 应 社 会 的 发 展 打 下 良 好的 基 础
二 、 毕 业 设 计 任 务 、 途 径 、 方 法 、 应 掌 握 的 原 始 资料 （ 数 据 ） 、 参 考 资 料 以 及 设 计 要 求 等 ： 第 一 部 分 ： 调 研 收 集 资 料 1 、 通 过 对 已 建 的 教 学 楼 的 参 观 调 研 ， 了 解 ： （ 1 ） 教 学 楼 的 平 面 形 状 、 单 元 组 成 、 功 能 分 区 ； （ 2 ） 主 次 出 入 口 的 安 排 及 周 围 道 路 、 建 筑 的 关 系 ； （ 3 ） 主 门 厅 的 功 能 ， 楼 梯 、 电 梯 在 门 厅 中 的 位 置 及 人 流 组织 ， 门 厅 大 小 、 空 间 高
