职校演讲比赛活动方案开展"树立信心、展现自我"演讲比赛的活动方案一、活动主旨：为增强学生自信心，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，体现我校本学期的德育主题"我学习，我快乐；我努力，我成功"，学校特举行"树立信心、展现自我"演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心，以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力，提高学生的口头表达能力。二、比赛时间：2012年3月28日课外活动三、比赛方法：要求各班通过班级评比，选拔3位同学参加学校比赛。四、参赛要求：1、参赛材料的内容必须健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。五、评分标准：1、演讲内容。主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）2、语言表达。普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）3、表情仪态。感情充**，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）4、整体效果。时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）六、奖励办法：设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。七、活动安排：第1页共9页主持人：余鸿宝评委：高文娟马炳吕英年统分：马炳环境布置：窦军祖音乐负责：窦军祖摄影：窦军祖政教处2012年3月25日第二篇：XX县区职校国学经典诵读比赛活动方案XX县区职校国学经典诵读比赛活动方案一、活动主题诵读中华经典美文传承华夏文明古风二、活动意义为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，特举办此项比赛；国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。通过举办“诵读中华经典美文传承华夏文明古风”国学经典诵读展示活动，以诵读文化经典为载体，传承和弘扬中华传统文化，让永安学校的学生从小开始，在他们心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养具有“刚毅之气厚实之学强健之体”的现代合格公民发挥积极作用，同时，传承中华美德，培育民族精神，增强传统文化的认同感，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。三、活动内容1.参赛对象。全校各班。（在全校普通班每班选出3－4名普通话最好的同学组成校队参赛，刘波老师承担辅导，诵读内容由语文教研组长审定，辅导时间由刘波老师确定）2.大赛分组。以专业部为单位，每组选出前三名的班级参第2页共9页加决赛。3.比赛内容（也可以是中国的经典的古代或现代诗词）：大道之行也《礼记》曹刿论战《左传》邹忌讽齐王纳谏《战国策》公输《墨子》劝学《荀子》出师表诸葛亮陈情表李密三峡郦道元兰亭集序王羲之桃花源记陶渊明归去来兮辞陶渊明五柳先生传陶渊明与朱元思书吴均滕王阁序王勃春夜宴桃李园序王勃山中与裴秀才迪书王维马说韩愈说韩愈小石潭记柳宗元陋室铭刘禹锡阿旁宫赋杜牧岳阳楼记范仲淹醉翁亭记欧阳修爱莲说周敦颐游褒禅山记王安石赤壁赋苏轼记承天寺夜游苏轼观潮周密核舟记魏学洢湖心亭看雪张岱。4.比赛形式。决赛赛前以抽签的形式确定比赛顺序。5.比赛时间。2014年10月，具体时间另行通知。6.比赛要求。可以有适当的配乐，统一的服装，创新型的队列，简单的肢体语言，但不得有歌舞。声音要响亮，语音要标准，轻重快慢停顿要恰当，要读出作品本身的韵味，要有感染力。四、评比奖励办法1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，进行现场打分。2、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。3、对获奖单位颁发集体荣誉奖。五、相关事宜1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好准备工作。2、各专业部在初赛选拔工作中一定要坚持公平、公正、...
