复习：抓取直击人心的感人画面一、直达人心的声音、言语“妈妈，再抱抱我好吗？”“你到哪里去了，你这坏孩子？”二、对比反差强烈的画面乐与悲、黑与白、静与闹、丑与美画面描写技法之化静为动•例子1、桃红复含宿雨（桃花：红，有宿雨）思考：如何让画面动起来？1）风儿吹过，雨珠滚动2）阳光照射，雨珠闪亮3）虫儿美滋滋地喝起了玉露琼浆4）轻轻一碰，便下起了一阵桃花雨5）蝶儿的翅膀一掠，便有凉凉的滴落方法揣摩：1、调动多种感觉2、借助周围的物和景•例子2、花儿开了（静态的开着）•为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞。《金色花》*不知风儿姑娘昨夜说了个什么笑话，竟在一夜间把一滩的花都惹笑了，那些略显矜持的，鼓着腮帮子，仿佛在下一秒就要撑不住了。•你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——朱自清《春》•技法揣摩：联系类似生活情景，发挥想象，借助修辞我来试一试：阳光映照窗台•窗台有晨曦露出，拉开窗帘，闪耀玉色光泽的天际开着暖橙色的云朵，招摇而又若隐若现的光芒让人忍不住想要撩开那迟迟不开的幕布。渐渐地红白交辉相映，天际美的有些不太真实。再次醒来时，阳光已肆意地铺满我的窗台，橘黄的一片。抬起头，分明看到那轮太阳，蜜一样的颜色在跳动着。打开窗户，阳光蹦跳了进来，我清晰地看到那些平时微不可见的尘埃在阳光下跳跃、在欢快地舞蹈。不知何处飞来一根羽毛，在尘埃里悠悠地飘着，，无拘无束，曼妙轻盈，那漂浮的姿态，比一只鸟更像飞行。我想此刻，即使再冰冷的心和麻木的身体也会被慢慢解冻，融化在这片灿烂的阳光里。经典文段欣赏•江南，一切尚待苏醒的模样，树梢俏皮地探出一缕鹅黄，然后是鼓胀的苞在枝头跳跃，仿佛下一秒就会撑开春天。水塘是早春的神情，矜持而散淡，一双媚眼从深处往外释放柔光。青绿涂抹的江南，清新明媚，让人不由得多情起来，朝南走，记忆里涌出的便是青春。•天，阴沉沉的，浓密的云层遮住太阳，假惺惺地投下一丝微光，淡灰色天幕下的一切，浸润在水汽里，湿漉漉给人慵懒的倦意。淋了雨的小鸡，穿着紧身衣，任由雨点打湿羽毛，勾勒出瘦弱的身躯，以往不绝的啼鸣断了，它们安静地呆着，像犯了错误的孩子受到责罚一般，细听着天公的宣判。
