校长在新学年教育工作会议讲话稿校长xx年新学期工作会议讲话稿老师们、同学们、同志们：xx年是学校发展史上关键的一年，既是深化综合改革的攻坚年，也是争创“双一流”大学的启动年。为了开好这次会议，学校于1月17日召开党政务虚会；假期里，我和李民书记以及其他校领导也多次交换意见；昨天党委会还研究了《xx师范大学xx年工作要点》。今天，我主要谈六个方面的工作。一、抢抓“双一流”机遇，推动高水平大学建设xx年10月24日，国务院颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》；xx年1月24日，教育部、财政部和国家发改委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，这标志着全社会广泛关注的“双一流”建设进入了实质性实施阶段。1月3日，省政府常务会议审议通过了《xx省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》；2月9日，许达哲省长亲临学校调研，考察了淡水鱼类发育生物学国家重点实验室、道德文化研究院，并在省教育厅举行座谈会，就开展全省“双一流”建设作了重要讲话。能否站稳省属高校的排头兵，率先进入xx省重点建设的“国内一流大学或国内特色大学”行列，争取更多学科进入国家一流学科行列，这是我校xx年工作的重中之重，就像当年争取“211工程”一样，事关未来发展与命脉。xx年，我们以“双一流”建设为契机，启动了“十三五”规划的研究制定工作。“十三五”规划已经教代会讨论通过，即将提交党委会审定。至此，学校宏观战略顶层设计基本完成。一年来，我们朝着“建设教师教育特色鲜明、国内一流、国际上有影响的综合型高水平大学”的目标努力奋进，积极申建省部共建高水平师范大学迈出了关键一步。我们的目标和路径非常明确，就是要按照“双一流”的标准谋求新发展，再创新辉煌。争创“双一流”大学，首先要满怀信心。我们是xx省属高第1页共13页校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。通过三期“211工程”重点建设，我们积淀了扎实的学科基础，凝炼了鲜明的学科特色，综合实力稳居省属高校第1位，在全国师范院校和同类高校中位居前列。“十二五”期间，学校拥有6个国家重点学科，9个“211工程”重点学科，22个省级重点学科，“三级四类”学科结构完备，布局合理，潜力很大。但是，对照全国一流大学、一流学科的标准，参照第四轮国务院学科评估的指标体系，我们仍然存在一些不足。其一，竞争优势不明显。我们的外语和音体美学科在全省乃至全国都很有特色，但是一些“985”大学和专业院校集一校之力来整合学科，与之相比我们不占优势；文史哲在部分二级学科上有明显优势，但从一级学科层面来看，综合实力就大打折扣了；数理化生基础研究很有实力，但科研成果转化情况不理想。其二，人才积累还不够。学科竞争说到底是人才竞争，由于各种原因，有的学科这些年基本没有引进人才，还出现了人才流失现象；有的学科不注重人才梯队建设，年龄结构、学缘结构不尽理想；还有的学科只有一两个教授撑着，青年学术骨干匮乏。其三，核心指标有缺失。从这次材料填报的情况来看，大部分学科在一些国家级教学成果奖、科研成果转化率、中外合作办学和国际化水平等指标上，还存在严重缺失。学科建设需要谋划，重在行动。据了解，“双一流”建设在整体上与“985工程”、“211工程”衔接，但在操作中将采取第三方现有评价指标。第四轮学科评估就是一个重要的第三方参考依据。省里也正在抓紧研制遴选方案，明确遴选条件和评审办法。因此，对于这次学科评估，我们既要有充分的心理预期，更要积极地做好后续工作。上学期最后一次校长办公会，各学院院长或书记列席了会议，会上通报了各个学科评估材料填报情况，并对有关事项进行了布置。对照评估指标体系，我们还有许多主观分数可以努力争取，希望各位院长、学科带头人千方百计想办法查漏补缺，积极争取同行专家支持，不知这项工作做得怎么样了。据我们了解，目前评审材料尚未寄到专家手上，大家仍有许多工作可以继续做。发展规划与学科建设处要进一步加强跟踪服务和督促落实。我们到底能够争取多少第2页共13页个学科进入全国前x%、x%。万一没能挤进前x%、x%，也希望有更多的学科至少在全省要排在前列，...
