23平面镜成像VIP免费

平面镜成像隆德四中魏恒像成镜面平活动（游戏：遮了哪只眼每个学生发一面镜子和一张小纸片，让学生闭上一只眼睛（右眼）照镜子，然后用纸片将镜子里的那只闭着的眼睛遮住。保持头部不动，换一只眼睛闭上（左眼），闭左眼之前，让学生猜想，闭上左眼睁开右眼的时候镜子遮住的是哪只眼？为什么被遮住的变成了左眼？）探究活动￬猜想￬得出结论提出问题￬设计实验进行实验平面镜成像探究过程探究活动提出问题：平面镜成像有什么特点呢?主要考虑像与物的关系？探究活动猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。探究活动设计实验实验器材：平面镜、小纸片、玻璃板、蜡烛、火柴、刻度尺、白纸、实验方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。探究活动进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。平面镜成像的特点设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12平面镜成像的特点:１.平面镜所成的像是虚像２.像的大小与物体的大小相等３.像与物体到平面镜的距离相等说一说4.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分探究活动1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。实验研究中的注意事项:2.平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：图4-41舞蹈演员发现自己的姿势牙医用的平面镜牙医用的平面镜牙医看清别人牙齿的背面45˚4.课堂练习1:“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的实像C．山的倒立的虚像D．山的正立的虚像4.课堂练习2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）ABCDC3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A课堂练习课堂练习4:4:从平面镜内看到一只从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：答案：（（DD））5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大B、变小C、不变C课堂练习6:6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：镜，他在镜内的像的大小将：AA、不变、不变BB、逐渐变大、逐渐变大CC、逐渐变小、逐渐变小DD、先变大后变小、先变大后变小答案：答案：（（AA））课堂练习EEEEEABCD7:7:图图AA、、BB、、CC、、DD中哪是图中哪是图EE的像？的像？课堂练习答案：答案：（（DD））ABCD课堂练习8:8:下图中是四幅关于字母“下图中是四幅关于字母“F”F”经平面镜反射经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）成像的示意图，其中正确的是：（）答案：答案：（（CC））课堂练习11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:()课堂练习10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:()A．向平面镜移动了10cmB．向平面镜移动了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cm12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将。（填“变大、变小或不变”）填空题课堂练习13:平面镜成像...