小班保教常规活动方案总目标：1、加强我园保教常规工作管理，使之进一步科学化、制度化、规范化，确保小班各项工作正常、高效运行，全面提高幼儿园保教质量。2、按照周计划组织安排好一日活动；寓教育于游戏活动之中；有计划、科学合理地安排幼儿一日活动。3、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。4、发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力。提前做好了工作分配，所以在活动中我们保教结合2、做好早操展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作，做好各项卫生、消毒及保健工作。一、入园、晨检、户外活动7：40~8：301、热情接待幼儿2、幼儿晨检3、晨间活动：室内游戏：秋天的水果、美丽的菊花、卷羊毛目标：培养幼儿动手操作能力户外游戏：小兔跳圈、骑小马、飞碟上天目标：1.让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。2.养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。二、晨间谈话8：35~8：45内容：《小手真干净》目标：教育幼儿洗手的方法以及保护小手的卫生常识。三、早操：9：00~9：10广播操、韵律操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培养幼儿对做操的兴趣。四、副餐：9：10~9：35饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。五、教学活动：9：35~9：50活动一：送小动物回家活动目标：1、正确区分圆形、三角形、正方形。2、初步尝试进行分类游戏。活动准备：1、动物玩具幼儿每人一个。正方形、圆形、三角形贴花若干。2、幼儿用书《送小动物回家》。活动过程:1、给小动物送贴花这里有许多的贴花，快选一张送给你的动物朋友吧！看看、说说自己选的贴花是什么形状，什么颜色的。给动物朋友贴上贴花。2、送小动物回家“小动物贴着漂亮的贴花，高兴地回家去。猜一猜你的动物朋友应该住在哪间房间里？”a.（出示红色和蓝色呼啦圈）引导幼儿发现贴花的颜色与呼啦圈颜色比较关系。请幼儿送小动物回家（按颜色分类）。“小动物搬新家了。这次，小动物该住到哪里去？”b.（出示彩绳围成的圆形、三角形、正方形）引导幼儿发现贴花的形状与圆形、三角形、正方形的关系。请幼儿送小动物回家（按形状分类）。3、幼儿操作《送小动物回家》，教师巡回指导。活动二：灵活的鱼10：05~10：20活动目标:1.让幼儿学会用大拇指和食指撕纸.2．让幼儿认识长方形、正方形、三角形。活动准备:彩纸、示范画两幅、糨糊活动过程:1.激发幼儿的兴趣.今天老师带来了一幅画,你们看漂亮吗?你们看上面有什么呢?2.出示示范画你们看这幅画是不是更漂亮呢?你们知道这幅画是怎么做出来的吗?是用大拇指和食指把纸一片一片撕摔,然后粘上少许的双面胶粘上去的.3.师范给幼儿看拿一张纸,纸上画好鱼的轮廓.在拿一张彩色的纸用是用大拇指和食指把纸一片一片撕摔,撕的时候要注意你可以把纸撕成长方形、正方形、三角形、等各种形状的样子,在反面粘上少许的双面胶,粘的时候要注意不能粘到轮廓线的外面来,这样小鱼就不高兴了.4.让幼儿自己操作，教师巡回指导五、区域活动：手工区：漂亮项链、扣纽扣目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。2、体验与同伴交流的快乐。阅读区：快乐书吧目标：1、喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书。2、能够一页一页的翻看图书，并发现指认，讲述画面中感兴趣的人或物。益智区：树叶宝宝找妈妈目标：1、培养幼儿进一步认识颜色2、培养幼儿粘贴能力操作区：喂娃娃目标：1、培养幼儿的动手操作能力2、教幼儿懂得遵守活动规则，体验与同伴交流的快乐六、盥洗、午餐、餐后活动10：50~12：101、餐前准备：《手指谣》目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。2、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
