总结美丽的天空公主岭市实验小学制作教师：李宛思目录一、教学设计方案二、教学实施计划三、作品点评一、教学设计方案标题：小学美术活动教学设计《美丽的天空》一、学科领域：《美丽的天空》是人民美术出版社小学美术第一册第八课教学内容，本课属于造型、表现学习领域。二、适用年级：学习者是小学一年级的学生，对造型及色彩只有初步了解，还不能快速掌握应用所学内容。三、教学/学习内容概述：本课是小学一年级美术教材中的第八课。内容分为三部分，第一部分是名家作品欣赏，第二部分是学生作品欣赏，第三部分是绘画。1.1方案内容一、教学设计方案1.1方案内容四、学习目标/学习成果：学生通过此次学习将会学习到撕贴画的制作方法，对色彩的认识也更近了一步。·知识与技能：了解天空与人们之间的关系，知道天空的变化，会用写实和幻想的方法完成一幅美丽的天空的绘画或撕贴画作品，提高学生的合作能力及创新能力。·过程与方法：尝试用各种纸、固体胶等多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。·情感、态度与价值观：让学生感受天空的魅力之处，培养学生对美术学习的兴趣和热爱大自然的情感。一、教学设计方案1.1方案内容五、学习过程·第一步导入1、看神州七号的图片，请学生介绍一下神州七号T：它可以带我们到什么地方去？T：这节课就让我们跟随神舟七号去旅行，一起看一看美丽的天空。（出示课题）2、观看神舟七号升空视频T：你看，神舟七号已经准备好了，现在就让我们出发吧！让我们一起倒计时！！！·第二步新授1、归纳天空中的景物T：同学们，请你想像一下，我们会在天空中看到哪些景物呢？一、教学设计方案1.1方案内容S：白云、小鸟、太阳、月亮……（思路拓展：孙悟空、各种行星、各种自然现象……）（1）认识和了解-天空的色彩T：刚才同学们的想象力可真丰富啊，老师也带来了许多关于天空的图片，请你仔细观察，你看到的天空是什么颜色的？（观看图片）（2）观察和记忆-天空的朋友T：美丽的天空变幻莫测，时而电闪雷鸣，时而美丽动人，但是他却拥有最广阔的胸怀，可以包容很多的朋友，下面就让我们一起来看看天空的朋友吧！（观看图片）T：刚才我们看到了那么多天空的朋友，你还想为大家介绍其他的朋友么?一、教学设计方案1.1方案内容S:……2、欣赏画家名作（1）名家名作欣赏-康定斯基《蓝天》T：画家的想象力可真丰富，请你说一说它们都像些什么呢？S：……3、总结制作方法（1）看书上图片学生自己总结制作方法T：今天我们看到了颜色各异的天空，也认识了那么多天空的朋友，下面我们就一起来看看小朋友们是如何来表现他们想象中的天空的呢？请你打开书，第17页，看学生作品。T：请你说一说这三幅作品表现的什么内容，又是用什么方法创作出来的？（1、绘画2、剪贴3、绘画和剪贴）一、教学设计方案1.1方案内容T：这些都是我们生活中常见的物品，当我们把它们好好利用起来的时候，我们的天空就会变得无比的美丽，不同的制作方法也会带给我们不同的惊喜，不信，你看！（教师演示制作过程与方法）（2）学生作品欣赏T：画家们的天空绚丽多彩，小朋友们的天空也色彩斑斓呢，我们一起来看看吧！（欣赏学生作品）T：无论是画家笔下的天空，还是小朋友们想象中的天空，还是真实的天空都是那么美丽，我们这次愉快的旅行就要结束了，为了留住这次美好的回忆，咱们一起把天空的美丽景色都表现在纸上好吗？一、教学设计方案1.1方案内容4、学生自主创作T：在画之前，老师特别好奇，你们想根据卡纸的颜色表现什么样的天空呢？你们带来了什么材料，想做些什么呢?S:……T：选择你喜欢的方法，利用你带来的此此材料，根据卡纸的色彩，看谁把天空表现的和我们刚看到的一样漂亮。（学生创作）创作要求：把你想象中的天空，用画、撕、粘贴等方法，做成一幅美丽的画。（在学生整个创作过程中，大屏幕上滚动播放天空的图片，给学生更多的启发，让学生始终在美丽的天空里学习。）一、教学设计方案1.1方案内容5、学生作品展示和欣赏评述（1）、作品展示T：已经做好的小朋友可以把作品贴到黑板...
