图文转换高考考点考点解析“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。•漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。•特点：1.有针对性2.捕捉人和事物的本质特征3.运用夸张的手法4.具有幽默或讽刺的效果第一步看看标题看画面看画中字看夸张处第二步想1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。漫画常见的考查方式1、描述（说明）画面内容2、揭示寓意3、拟写标题4、设计公益广告语5、写启示（感想）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65字)(2010年江西高考题)内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。题型一：漫画内容及寓意例（山东高考卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）砍①画面主体（先背景后人物人物状态）②画面要素间的关系（树墩—斧子—无头人）③树呢？④头呢？内容：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手拿着一柄大斧，一脚踏在树墩上。寓意：漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期近视行为，告戒人们乱砍乱伐，破坏环境，必将殃及人类自身。砍解题思路画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不要进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。•标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。•拟定标题可从四个方面切入：（1）漫画的主题（2）漫画的主体（3）漫画的寓意（4）漫画的内容题型二：拟标题例（重庆高考卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）（2）标题：（2分）讽刺性漫画寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。画面内容：画面上四人同划一龙舟参加竞赛，前三个在奋力划桨，第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼，与船头“团结奋进”的旗帜精神格格不入。标题：如此划船坐收“鱼”利假公济私例（浙江高考卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型三:设计公益广告语题型三:设计公益广告语文字提示的作用：①紧扣画意②借助修辞③套用语言•一时好奇，永恒伤痛——切莫吸毒！（对偶）•请勿尝试，毒是死神的化身（比喻）•莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路（顶真）•一吸毒成千古恨•劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏（化用诗句）•不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒”（套用俗语）设计公益广告类解题思路紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构（俗语、诗句、歌词等）读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的练习用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。【答案示例】(1)漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。(2)这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。)题型四：写启示感想针对画意、挖掘现实意义、写感受最深刻的一点
