学校法制教育讲话稿一名普通的教师来当学校的校长，这所学校是否有发展的前途。一所不出众的学校成为周边学校相继参观学习的对象，这又是怎样的一种蜕变。这两者的变化是否有某种联系。一个构想一些创新一所好学校—XX县区南二十铺九年制学校发展纪实一个想法让孩子们爱上早操来到南二十铺九年制学校，记者刚好赶上全体学生的集体舞预演，打听得知，他们第二天要参加全县运动会开幕式表演，而他们正在练习的这支舞已经受邀表演过很多次。这些小家伙个个跳得有模有样、精神抖擞。全校众多学生能跳到举手一致、步伐整齐，可想也下足了工夫，这似乎也正向我们展示着农村学生不一样的风采。这个舞蹈能受邀演出多次，这不得不提到一个人，那就是这所学校的校长汪伟彪。汪伟彪告诉记者，集体舞蹈的想法源于他当老师的时候。“我曾经当过初中老师，那时候我就比较喜欢琢磨和研究劳逸结合这种事儿。我曾经在电视上看过一场特别整齐的集体健身操表演，当时我就被震撼了。我想，如果我们的学生课间操能跳简单的健身舞蹈，那效果肯定不错。”汪伟彪说。不过，这个想法还是在汪伟彪当校长之后才得以实现的。“让学生在课间操时间跳舞，开始我还是犹豫的，这样会不会影响学生的学习和学校的发展。这样的想法持续了一段时间。可是，最后我还是坚持了自己的构想——‘课间操的换代’。我认为改变乏味的课间操的唯一出路就是要创新，所以给学生们编排了简单的课间集体舞——《兔子舞》。我觉得这样既提高了学生锻炼身体的兴趣，又为学校增添了一道靓丽的风景线，何乐而不为呢。”记者了解到，很多学生都非常喜欢这支《兔子舞》，就连很多附近的村民也很喜欢，常常一到“跳舞”时间都会准时来到学校门口一起观看；有些村民为了观看效果最佳，甚至爬到自己家墙上观看，这是记者看到的一幕。第1页共4页南二十铺九年制学校因为《兔子舞》出名了。一个小的想法让一大群孩子爱上了欢快的早操。自创的高效课堂反响大先来看一些成绩：2010年狠抓学校教学质量，南二十铺九年制学校九年级毕业会考全县二类区第一名；2010--2011学年积极推行“三步六环节”高效课堂教学模式，受到教育局领导的肯定，周边县区教育局、学校相继参观学习，引起较大反响""“其实，我们学校以前没有这样骄人的成绩，这离不开学校的大变化。”王老师说。那这个大变化到底指的是什么呢。“学校的变化最主要的就是本土化的‘三段六环节’。”王老师向记者解释了一番，“‘三段’指的是课前、课中、课后学生该如何以正确的方式方法学习；‘六环节’即提示课堂学习内容、预习指导、学生自学交流、展示学习成果、当堂训练学以致用、小结收获成果，通过学生自学、教师引导、师生互动等，提高教学质量。这种教学模式的教学效果非常明显，很多学校都前来学习我们的经验。”汪伟彪说“。‘三段六环节’是学校发展的需要。提高办学效益，形成办学特色，打造品牌学校，这靠什么。就依靠学生的发展、教师的智慧。而课堂是学生获取知识的港湾，形成能力的运动场，培育思想的摇篮，因此，课堂就是师生共同劳动的土地，如果这块地肥沃了，学校的花园就会姹紫嫣红；那如果这块地贫瘠了呢。秋天收获的也许只有学生的眼泪和教师的叹息。近几年的课程改革实践证明，课堂是实施课程改革的主阵地，构建高效课堂、提高课堂教学效率是提高教学质量的关键，所以这也是实施课程的需要。一名新老师走进课堂，势必要经历规范课堂、有效课堂、高效课堂、长效课堂这几个阶段。研究课堂，正是为了寻找课堂教学中存在的问题。课堂教学问题的产生，是一个持续的过程，有时候一些旧问题没有得到解决，新的问题又产生了。因此，改进自己的教学模式，不断地超越自己，需要在课堂中研究，在课堂中实践。总之，自主高效课堂的研究与推进已经是大势所趋。”校园文化“飘”满园第2页共4页据了解，自2008年下半年以来，南二十铺九年制学校在校园硬件建设上，不但一举消灭了校园脏乱差现象，而且大刀阔斧进行绿化建设，植树种花、设置盆景，取得了显著的成绩。走进学校，记者看到，悬挂在教学楼墙壁、走廊等处的大批标语牌让人赏心悦目，内容都涉及学生的日常行为、品德修养、文...
