《同分母分数加减法》学案（一）我会思考1、整数加法的含义是把两个数合并成一个数的运算。小数加法的含义与整数相同，分数是小数的另一种表现形式，所以分数加法的含义是。反之，要把两个数合并成一个数就要用（）法。2、爸爸和妈妈共吃了多少张饼？列式：思考1：一家人把这张饼平均分成了多少份？所得分数的分数单位是。（利用手中的圆形纸片涂一涂，数一数，想一想。）思考2：妈妈吃了，表示（）个，爸爸吃了，表示（）个，爸爸和妈妈共吃了（）个，也就是共吃了这张饼的。由此得知：+=思考3：看到这个计算结果，你有什么想法？思考4：这两个分数的分母都是8，它们是同分母分数，在计算同分母分数加法时，只把（）相加，（）不变。（二）我会迁移3、你能用相同的思考方法完成P105分数减法的学习吗？书上完成。（三）我会运用4、完成下面各题。+==-==-=+=++=（四）我会总结5、从基础知识、学习方法、学习状态方面说一说自己的收获。
