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碎片内容
《同分母分数加减法》学案(一)我会思考1、整数加法的含义是把两个数合并成一个数的运算
小数加法的含义与整数相同,分数是小数的另一种表现形式,所以分数加法的含义是
反之,要把两个数合并成一个数就要用()法
2、爸爸和妈妈共吃了多少张饼
列式:思考1:一家人把这张饼平均分成了多少份
所得分数的分数单位是
(利用手中的圆形纸片涂一涂,数一数,想一想
)思考2:妈妈吃了,表示()个,爸爸吃了,表示()个,爸爸和妈妈共吃了()个,也就是共吃了这张饼的
由此得知:+=思考3:看到这个计算结果,你有什么想法
思考4:这两个分数的分母都是8,它们是同分母分数,在计算同分母分数加法时,只把()相加,()不变
(二)我会迁移3、你能用相同的思考方法完成P105分数减法的学习吗
(三)我会运用4、完成下面各题
+==-==-=+=++=(四)我会总结5、从基础知识、学习方法、学习状态方面说一说自己的收获
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