小学美术教学工作参考计划 VIP专享VIP免费

小学美术教学工作参考计划工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。以下是关于小学美术教学工作打算，欢迎阅读参考!小学美术教学工作打算美术课程教学是对学生进展美术教育的主渠道，依照美术新课程标准，为了让全体学生生动、爽朗、主动地开展，提高学生的审美才能，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学打算如下：1、留意培养和开展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的规划上留意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的制造性思维才能。3、在美术活动中大胆的采纳各种外型方式，并借助语言表达本人的办法。教学重点难点：教学重点：培养学生的创新认识和动手实践才能。教学难点：学生逻辑思维才能的培养、空间想象才能的培养一、教材分析本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，能够完成。二、学生情况分析：学生学习任务比往常更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓重的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有专长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴浸透，学生在美术方面的知识和技能都能够有一定的增长和提高。三、重点难点：依照学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系亲密，有有用价值，因此把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描根底：物体的构造比例和*根底。这两方面的内容共有四课，专业性非常强，概念抽象，学生没有接触过，比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。四、教学方式结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进展教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和学生自主学习相结合。小学美术教学打算本学期一至六年级教材难度及灵敏性有相应加大，所涉及的范围、绘画品种更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，因此学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制造、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的根底上增添了许多手工兴趣性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的制造天分，让学生在玩乐中得到全方面的开展。一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天要素，有后天缘故，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，因此，在课堂上的接受才能便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。年级差异产生的差距也非常大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以操纵、掌握，去耐心引导、调动其潜认识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。二、教学目的：(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制造，培养其动手制造的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充本人，让学生本人主动理解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏才能及水平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进展绘画创作，从中感受不同的美。5、让学生能够尝试进展比拟喜爱的主题创作画。锻炼学生的想象才能及创作才能，给学生一个自由想象的空间。(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏才能，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画方式。2、通过各种方式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现才能、掌握多种方式的绘画技巧。3、掌握国画根底用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加理解中国传统绘画，加强其民族骄傲感。4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的理解，能够独立设计出合适一定主题的板报，锻炼学生的自主性...