初入园幼儿在园适应性调查与研究,(2)初入园幼儿在园社会化调查与研究摘要随着社会的发展，社会各界开始对学前教育越发关注，幼儿园教育体系也在不断地走向成熟和完善的过程。幼儿在幼儿园的生活社会化是幼儿在幼儿园生活的开始。大多数幼儿在上幼儿园早期就表现出各方面的不社会化。如何科学合理地引导这类幼儿已经引起了家长和学前教育工作者的普遍重视。本文的研究主要采用观察法分析幼儿在幼儿园的社会化情况，探讨不同入园阶段幼儿的在在园社会化情况，并根据问卷调查分析围绕幼儿入园社会化工作存在的问题，基于此，提出相应的可行性建议，以促进幼儿更快更好地社会化幼儿园生活，为幼儿的身心健康和谐发展打好基础。关键词：幼儿；入园社会化；建议AbstractWiththedevelopmentofsociety,thecommunityhasbeguntopaymoreattentiontopre-schooleducation,andthekindergarteneducationsystemisconstantlymovingtowardsmaturityandperfection.Theadaptationofyoungchildreninkindergartenisthebeginningofchildren＇slifeinkindergarten.Mostyoungchildrenshowvariousaspectsofincompatibilityintheearlystagesofkindergarten.Howtoscientificallyandreasonablyguidesuchchildrenhasattractedtheattentionofparentsandpreschooleducators.Theresearchinthispapermainlyusesobservationmethodtoanalyzetheadaptationofyoungchildreninkindergartens,andexplorestheadaptabilityofchildrenindifferentkindergartens.Basedonthequestionnairesurvey,theproblemssurroundingtheadaptiveworkofchildrenenteringtheparkareanalyzed.Basedonthis,thecorrespondingproblemsareproposed.Thefeasibility此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。proposalistopromotethechildrentoadapttothekindergartenlifefasterandbetter,andlayagoodfoundationforthehealthydevelopmentofchildren＇sphysicalandmentalhealth.Keywords:youngchildren;admissiontothepark;suggest目录摘要1Abstract2一、绪论4（一）研究背景及意义4（二）相关概念界定4（三）国内外研究现状5（四）研究内容与方法6二、初入园幼儿在园社会化调查设计7（一）观察对象7（二）访谈对象7（三）研究方法具体实施81.观察法82.访谈法8三、初入园幼儿在园社会化调查结果分析9（一）幼儿社会化观察结果分析9（二）幼儿社会化访谈结果分析13（三）本章小结14四、增强初入园幼儿在园社会化的建议14（一）对教师的建议141.端正小班幼儿入园社会化问题的教育态度142.把握幼儿的社会化期规律，提升情绪监控技能15（二）对家长的建议161.充实幼儿入园前的准备162.重视培养小班幼儿积极人格品质16五、结论17参考文献18一、绪论（一）研究背景及意义幼儿健康发展指的是幼儿生理、心理共同发展，以及社会环境社会化等方面相互影响的结果。因此，在幼儿的教育实践中，教师应当树立正确的教育观，因为身体和心理共同发展是幼儿健康发展的核心。《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿在健康和社会两个层面的社会化提出了某些要求。其中健康层面提出3~4岁幼儿在成人的帮助下能迅速社会化集体生活的要求，幼儿应具有一定的社会化作为一大目标；社会层面中提出3~4岁幼儿需要对集体活动感兴趣，对幼儿园的生活有好奇心并喜欢上幼儿园的生活，幼儿喜欢并社会化集体生活作为一大目标。对幼儿园生活社会化是幼儿在幼儿园新生活的好起点。对于刚进入幼儿园的3~4岁小班幼儿来说，教师和家长是幼儿周围的重要教育者，社会化幼儿园的生活作为幼儿入园社会化过程的重点，他们恰当地引导幼儿社会化幼儿园的生活就格外重要。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（二）相关概念界定（1）初入园幼儿《辞海》对幼儿的定义是：“从一足岁到六、七岁的小儿”。从一足岁到三岁，为幼儿的早期阶段，也就是“托儿所阶段”。从四岁到六、七岁是幼儿的后期阶段，也就是“幼儿园期”又称“学龄前期”。自2020年3月《幼儿园工作规程》的实施中指出，幼儿园招收三至四周岁的幼儿上...
