高中——让文明成为一种习惯参考发言稿文明是做人的道德底线。孟子说：无侧隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也。由于人只有拥有“羞恶之心”，才能分清哪些是道德底线能够承受的，哪些是道德范围所不接纳的。孟子认为，仁义礼智表达于人皆有之的恻隐羞恶辞让是非之心：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；尊敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；尊敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”确实是说恻隐羞恶尊敬是非之心确实是仁义礼智。你是人，就得讲文明，由于这是做人的底线。文明是一种适应，素养确实是不用提示。俗话说“少成假设天分，适应成自然。”最近《读者》上有一篇文章，标题是“素养确实是不用提示”。说的是非常多公开始合张贴着各种各样的提示语。事实上哪国人都明白不能随地大小便，偏就我们的国人必须把“请勿随地大小便”贴到墙上。走到街上随处可见“请勿”。“请勿随地扔垃圾”“请勿随地吐痰”“请勿插队”“请勿……”，难道我们的国人是不是真就这么没有文明，不让人打着骂着不让人指着鼻子告诉你应该如何做就不行？有人说，贵族是需要几代人的沉淀的，一夜暴富的人银子再多也不过是爆发户或者土财主，成不了贵族。同样的道理，文明，也是需要数代人努力沉淀的。事实上是有一定的道理的，不希望我们的法规中再出现“不准随地吐痰”之类的字眼，这些本应是我们非常自然的一种生活适应。不久前，曾看到如此一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地点不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。以上的两个事例说明，文明事实上是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段间隔。在我们四周，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，乒乓球台四周总是有同学留下的饮料瓶，饮料罐；尤其是星期六、星期日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，可能有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学课间在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，甚至随意拿小店里的东西；还有个别同学成心损坏学校的公共财物，把冷饮及一些食品的棍子往下水道塞，甚至有些同学做恶作剧--------拔掉同学自行车轮胎的气门芯……学校是学做人的地点，有了这些现象，难道我们不脸红吗？我们非常多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明适应的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想质量。事实上，良好的行为适应，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的根底。在学校没有良好的行为适应的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为适应，学习环境就一定是良好的、有序的。如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将妨碍到我们本身的素养，而文明的行为就在协助我们提高本身的素养。因此，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个明白文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。如今阳春三月，正是万物复苏的季节，常青的绿树经冬雪洗礼，迸发出勃勃的活力；枯槁的落木焕发青春，探出嫩绿的枝芽，占尽春意；凋谢的花朵，重得新生，含苞待放；而我们在这个充满活力的校园里，蓄热待发，预备着盛开更灿烂的辉煌。校园里有宽阔的教室，有宽阔的操场...
