湘教版六年级语文上册第八单元世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹俊梭澎湃生字学习生字学习jùnsuōpéngpài我最喜爱（）雾，我欣赏它的（）。阅读填空请同学们浏览课文，找出文中用了哪些、优美、贴切的词句和比喻、拟人的手法来描写景物，你最喜欢哪些？小组讨论，合作探究以下问题：（1）“跑马雾”这个名字是怎么得来的？课文主要表现了跑马雾的什么特点？（2）描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法？（3）你认为本段写景有哪些方法值得我们借鉴？（4）试举出本段中选词准确精当的例子。讨论探究理解语段山帽子雾语段：在不改变文意的前提下，将拟人句改为一般的描叙性的句子，试比较有何不同。半山雾语段：写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用？轻纱雾语段：明明是雾在飘动，为什么说“山峰也跟着走动，农舍也跟着走动……”？江雾语段：找出本段的拟人句，仔细加以体会。理解语段为了让更多的人领略到巫峡雾的美，请你给巫峡写一段广告词。拓展延伸拓展延伸
