30女娲创造人类30女娲创造人类汝州市实验小学郑欣欣汝州市实验小学郑欣欣开天辟地荒凉寂寞神通广大莽莽榛榛生气蓬勃疲倦不堪返回自主探究1.女娲为什么要创造人类？2.女娲是怎样创造人类的？说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。她再也不感到孤独和寂寞了。人类诞生的喜悦感说说你眼中的女娲。畅所欲言你可以用上这样的句式：我眼中的女娲是个（神或人），她的特点是（）。愚公移山盘古开天精卫填海后羿射日嫦娥奔月选择喜欢的方式读神话，填写下面的表格。神话故事主人翁人物特点神话特点《后羿射日》《夸父逐日》《上帝创世》想象力比知识更重要，因为想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦作业1、查找“人类起源”的相关资料。2、读更多的神话故事。3、把这个神话故事的梗概写下来。
