对大学生心理健康教育问题的探讨[摘要]采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法，分析大学生心理健康问题形成的原因，并在此基础上提出了制定标准化大学生心理健康教育规范制度、打破学校区域局限性、开展连动式的教学方式、加强心理健康教育政策的支持、给予心理健康教育倾斜政策等对策与建议，力求对大学生心理健康教育问题的有效解决有所裨益。[关键词]大学生心理健康教育心理辅导对策[中图分类号]G444[文献标识码]A[文章编号]2095-3437（2020）15-0051-03我国心理健康教育起源于20世纪80年代中期，虽然心理健康教育起步较晚，但随着社会的快速发展，大学生心理健康教育备受关注，现已经初步建立起了比较完备的大学生心理健康教育体系。[1]尽管我国大学生心理健康教育路程发展较为迅速，但还存在一些欠缺，需要循序渐进地改善。同时，心理健康教育事业也面临着新的问题。因此，相关部门应该及时采取相应措施，改善大学生心理健康问题，促使我国大学生心理健康教育事业又好又快地发展。一、大学生心理健康教育的关键问题大学生心理健康教育工作，主要目的是预防或减少大学生出现心理问题，避免造成恶性事件。目前，虽然我国已经开始逐步加强大学生心理健康教育规划任务，但是落实工作进展缓慢，口头重视程度较高，但还没形成良好的监督工作体系。这种情况产生的主要原因就是相关部门不够重视大学生心理健康教育问题，导致大学生心理健康教育工作不能很好地解决大学生心理健康问题。大学生心理健康教育事业，应该受到学校、社会、政府等有关部门的大力支持，这也是关系到和谐校园建设的重要问题。[2]心理健康问题较为多样化，大学生需要面临的问题层出不穷，如果没有经过良好的心理健康教育，没有调节自身心理的能力，容易引发恶性事件，给社会造成极其恶劣的影响。我国传统教育体系不够重视学生的心理健康问题，这导致教育规划任务不够完善，大学生心理健康此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育没有普及到校园。随着社会的快速发展，社会问题日益增加，大学生心理健康教育问题也日益凸显。大学生心理健康教育工作，需要相关部门的积极配合和政府的大力支持，要想让心理健康教育得到有效发展，就必须采取切实可行的措施，不然心理健康教育工作就只能停留在口头上。目前，有些院校不怎么重视大学生心理教育工作，为此，相关部门应采取有关措施，通过大力宣传，强调心理健康教育的重要性，提高社会对大学生心理健康教育事业的关注度。目前，我国健康教育从业人员短缺，只有那些出现了心理问题的学生才能接受心理健康教育辅导，但一些已经存在心理健康问题的学生，却得不到及时的辅导。这些问题正如先救火还是先防火一样，应该是先普及学生心理健康教育问题，还是先辅导个别问题学生？实际上，我们应该将教育重心放在预防工作上，促使全体学生提高心理素质，但人员的不足，导致教育人员只能充当救火员，把主要工作放在部分问题学生身上。实施健康教育工作，应该具备全局性、计划性、前瞻性。开展大学生心理健康教育工作，可以借鉴国外成熟的心理教育理论，结合我国国情改善教育理念，规划完善的心理健康教育体系，使之具备合理性和实效性。二、引发大学生心理健康问题的原因大学生心理健康教育工作是高校德育教育事业的重要组成部分，社会需要给予大学生心理健康教育事业足够的重视。大学生心理健康教育和德育教育是从两个不同角度来促进大学生心理素质的完善和品德素质的提高，具有同样的教育目标，即实现大学生德、智、体全面发展。大学生德育教育对于学生的心理健康问题能起到积极的推动作用，能实现大学生思想政治工作的实效性，促进大学生心理健康教育事业与德育教育事业的迅速发展。虽然健康教育和德育教育具有共同的教育目标，但是两者还存在不同点。一些高校侧重于实施德育工作，却忽略了心理健康教育工作，导致大学生只具备思想政治教育理论，但存在的心理健康问题还得不到及时改善。[3]大学生心理健康教育事业面临的问题较多，问题的主要根源在于对心理健康教育和德育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者...
