上半年小班组参考计划新年代表希望，新年代表新的起步，在充满希望的季节，更应该将工作有一个新的打算。本学期我们小班组的老师将在工作中，以新《规程》、新《纲要》和幼儿园的《2020学年园务打算》为指导，以幼儿的全面开展为根底，以开展幼儿个性为核心，踏实做好小班年段的教育教学。同时本学期我们年级组还将结实树立两种认识，为幼儿园的50年大庆添砖加瓦。一、合作认识教研组浅显点确实是"上情下达，下情上晓"，起桥梁作用。本学期我们每个成员将本人精彩的一面展现，一一构成合力，在认识自我，求真务实的科学态度中，留意顾全大局，以交融群体的豁达胸怀，多学别人长处，择善而从。二、效劳认识教育是效劳，小孩的欢乐，是对我们工作的鼓舞；家长的满意，是对我们工作的确信。因而真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩教育方面的看法，让家长感到我们不只是小孩的老师，也是家长的朋友，这是我们本学期在效劳认识上努力的方向。因而本学期我们将接着在效劳认识上加强，使工作更加耐心、细心，留意细节，争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识，获得家长的理解配合。三、扎实做好本职工作幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作打算，开展教育研究和业务治理，提高老师业务水平和教育质量的重要基地。在新学期降临之际，我们组的老师将接着认真执行各类打算与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，都能积极主动地参加，同时树立主人翁精神。由于我们相信荣誉不是个人的，是我们整个团队的每个人努力的结果。四、加强班级网络的运用关于小班的家长最大的需求是理解小孩在园的情况。小孩闹没闹？吃饭多不多？睡觉好不好？本学期我们接着将小孩在园表现通过网络展现给家长们看，让老师和家长的沟通更详细了。所以，金无足赤，人无完人，深深感到我们身上还存在着许多缺乏，因而，在新的一年里，我们将以零为起点，清醒地认识自我，一直保持一种真实、老实、朴实、向上的风格，以"没有最好、只有更好"的工作信念，兢兢业业履行本人职责，踏踏实实做好每件工作。
