跌伤明媚剩下捡回咕咕•白鸽充满哀伤敷药•任何艰难险阻飞越千山万水•忠实飘飘悠悠雪白雪白•传递信息蓝天信使高高托起•欢呼划出弧线转着圈儿•咕咕直叫喃喃施展本领•轻轻捧起祝福向往盼望剩下（shèngshèn)信任（rènrèng)捡起（yànjiǎn)弧线（gūhú)划线（huàhuá)阻挡（zǔzhǔ)（）的弧线施展（）（）的春光传递（）（）的眼珠充满（）美丽明媚金黄本领信息哀伤我和“雪儿”初次见面时，我是一个（）的孩子，“雪儿”是一只（）的鸽子
朗读课文“我”和爸爸是怎样对待雪儿的
我的腿跌伤了
爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人
冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊
一天，爸爸给我带回一只白鸽
这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤
它的身子很脏，眼睛里充满哀伤
我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”
过了几天，雪儿和我熟了
我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧
”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”
过了几天，雪儿和我熟了
我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧
”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……读了这段话，你觉得我是一个（）的孩子，我对雪儿有着一种（）的感情，理由是（）
我和雪儿一起看着天天飘飘悠悠的白云，我在想（）；雪儿在想（）
爸爸说雪儿是一只信鸽
信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”
于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来
终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了
啊，我为雪儿欢呼
你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线
一天，爸爸给我带回一只白鸽
这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤
它的身子很脏，
