此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学同学聚会的发言稿范文286???eV?8???社?00!??群?0???eV?389204!??eV?0!??eV?240???eV?180a??eV?3????在00?为?0???eV?389231??eV?0???eV?0???eV?08A??eV?6??组?【活动目的】通过本次活动，让学生们领悟“环保创模”的意义所在，参加“环保创模”工作的重要性。教育并且引导学生了解环境保护的重要性，逐步树立绿色环保，激发学生热爱环境的情感，从小养成爱护环境的好习惯。【班会过程】一、班会开始老师：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保创模小卫士”主题班会现在开始。二、展示创卫活动成果老师：就在上一年的11月份我们同样创办了一个“小手拉大手，抵制‘六乱’行为，创建国家卫生城市”主题实践活动，大家还记得吗？说说那时候你在参与那次活动中最难忘的地方是什么？学生一：我们玩了好多游戏学生二：我参加了歌舞活动学生三：我走到大街上对创卫知识进行宣传、、、、、、、、老师：看来同学们都对那次记忆仍旧记忆犹新啊，现在我们再来回忆一下当初那次极富意义的难忘活动吧。介绍创卫活动相片以及成果。三、介绍各小组老师：以前的创卫活动中，我们能出色地完成我们的工作，那现在我们有没有信心精彩地举办这次班会呢？此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生齐喊：有！老师：好，声音真响亮，老师能够充分感受到你们的决心了。那么现在我们班上分为六小组，每一小组都说说你们想好的组名以及口号吧。第一组快乐无限组“口号：手拉手，心连心，共建文明城！”第二组勇于争先组口号：“热爱环境，热心创模，做最好的自己！”第三组奋起上进组口号：“珍爱生活空间，热心创模工作，做最好的自己！”第四组天天向上组口号：“摈弃陋习，崇尚文明，做最好的自己！”第五组希腾飞组口号：“管住脏、乱、差，留下真、善、美，做最好的自己！”第六组活力先锋组口号：“遵守社会公德，维护公共卫生，做最好的自己！”四、游戏部分老师：下面就进入有趣的游戏环节。第一个节目是，角色扮演《树木与沙漠》，请表演的同学上到讲台前面。（1）角色扮演道具：10张a4纸板，正面用颜色大字显示角色身份，例：树，河流，湖泊用绿色字，背面：角色要做的动作，要说的对白，和时段的说明，最好是金色或土黄色的，用来表示沙漠，这些都用ppt展示参与者共10名：人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，树木：4名，河流：1名，湖泊：1名，现场剧务1名，迅速的角色及排位场景：所有演员面向观众，由右至左：1、人、2、树木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。以走动追逐）、3、沙漠，剧情：话筒轮流传递使用，用道具纸显示角色身份1、沙漠大声说：我是沙漠，没有水只有沙，扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好戏！哼哼（奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼过去）。2、树木，河流，湖泊，拉起手，挡住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易扩张。沙漠退回去，树木重新散开。3、老虎吼叫几声，说：我是森林之王——老虎，这里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近过去。4、小猴子连忙躲到树木后面：我是小猴子，森林里有我喜欢吃的果子，有我喜欢玩耍的大树。5、人来了，走到树木1（相对高大的演员）前面看了又看，说：这树木真粗壮，可以用来盖房子（作砍伐状）。6、树木1，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。7、然后，人走到树木2（靓女演员）前面，看了又看，说：这树开得花真漂亮，挖回家种在院子里多好啊（作挖掘状）。8、树木2，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到稍远处。9、然后，人走到树木3（偏瘦演员）前面，看了又看，说：这树没啥用，砍了用来煮饭算了（作砍伐状）。10...
