2019年春新学期班主任工作会议参考发言稿亲爱的班主任:大家好
通过短暂的春节和寒假,我们回到了工作岗位
学期以来,通过艰辛努力,勤奋敬业,学校各项德育活动和班级治理工作顺利开展,获得了一定的成绩
今天的班主任会议有三个工程:1
二十年的道德教育和班主任工作回忆2
道德教育与班主任工作的考虑与分享3
新一年德育工作的前景与要点I
XX年道德教育与班主任复习1
德育团队建立:致力于创立一支高尚的道德,奉献和爱心,家庭与学校相结合的德育团队
(1)坚持班主任的讲堂和创新活动的内容和方式
在过去的一年里,以“学习和成长促进”为主线,我们筹划并施行了“本人制造的幸福”,“每个小孩都需要一个冠军”和8次“班主任教室”和2个青年班主任沙龙活动,有专家讲座,有同事交流,推荐视频文章;同时,班主任分配学习和交流16次,为班主任开展道德教育,不断丰富德育方式提供新思路
(2)调整和改良《班主任工作手册》填写相关内容,每学期有效记录班主任的工作
(3)加强班级治理,引领课堂文化
创新班级文化建立,制造班级文化卡,开展班级文化建立评估
(4)组织第十一届德育研讨会,营建研讨会气氛,提升才能
针对阶级治理中心理健康教育的有效策略,将三个等级与年级特征相结合
(5)加强师德建立,施行“课堂教学工程”,拓展德育治理团队,发动全体老师参与德育治理和学生教育
(6)共同建立了家庭学校,为第一和第二家长学校举办了一系列讲座,并举办了家长讲堂
通过“中心通”活动和“每个人的访征询”,“家长征询”,学校和学校得到了加强,以促进学校的开展
家庭和社会络的开展
学生日常教育治理:注重理想信念教育,注重施行“十九条美德”教育,努力提高学生的行为标准和思想道德素养
(1)完善学生治理相关制度,使学生的教育治理有规律可循
修正并重印《交大附中分校学生德育手册》,改良和改良《交大附中分校学生违纪处理条例》,并引入了治理