主题班会教案之晨会设计方案:做个讲卫生的小孩教学目的认知:1.明白个人卫生的根本要求
2.明白爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯
情感:喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好小孩
教法建议:1.本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义
2.本课教学不仅要明确行为要求,讲出行为意义,更要留意激发情感,使学消费生鲜明的荣辱感,以讲卫生爱清洁为荣
3.教师要采纳一年级小学生喜闻乐见的教学方法,充分调动学生学习的积极性,使学生在乐趣中学习
4.要留意结合学生的生活实际情况来详细指导学生行为,教师可以在课前对学生进展调查,以便针对性更强,加强教学实效性
教学设计例如第九课爱清洁教学重点:使学生明白如何样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性
教学难点:使学生明白爱清洁讲卫生是文明行为
教育过程:一、比一比师:同学们,让我们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净
1.同学互相比
2.请做得好的同学说说,如此做有什么好处
师:(这些同学真是爱清洁的好小孩
)板书:爱清洁过渡语:如何样才能成为爱清洁的好小孩呢
让下面这些同学告诉你
二、学一学(使学生明白得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯
)出示小红每天早上起床穿好衣服后,立即就刷牙、洗脸的图片
1.小组交流:这位同学是如何样讲卫生的
刷牙有什么好处
除了每天早上要刷牙以外,还什么时候应该刷
不刷牙有哪些不好
她刷完牙后又该做什么了呢
2.小结:每天早晚要刷牙、洗脸
刷牙对保护牙齿特别重要,假设早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,阻碍健康
还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌
3.师:因而教师今天给你们带来了一首儿歌,希望你们通过学习出示儿歌:刷牙小牙刷,捏得牢,早晚刷牙特别在重要
刷里边,刷外边,上下左右全刷到
认真刷,牙齿好,牙膏乐得吐泡泡