主题班会教案主题班会：诚信 VIP免费

主题班会教案之主题班会：诚信目的：人人、时时、事事讲诚信形式：辩论赛时间：班会课观点：正方观点：老实守信应发扬光大。反方观点：做到老实守信就会吃亏。过程：班长陈词：这个事例是发生在广东佛山的一个小村里面的。那儿有如此一间早餐店：他们没有专职的收款人，每位顾客都是吃完早餐后，自觉把钱放在一个小桶里。而临时没有零钱的，过几天也会自觉送来。记者征询老总：“你不怕别人不给钱？那你有没有亏过？”而老总笑着说：“大家都讲诚信嘛！反正都干了二十年了，我仍然照样运营着，没有亏不亏的！”。但是，现实生活中也有与此相反的主张和见解，有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信确实是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？下面就诚信的这两个方面由正反双方按辩论程序开始辩论：正方同学：我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前，我们国家已参加世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，假设不建立良好的信誉体系，必将阻碍我国参与国际竞争的才能。长此以往，我们怎能自立于现代民族之林？因此，我方认为：诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们青年一代手中丧失！感激。反方同学：刚刚正方同学所举的例子确实感人，今天在改革开放浪潮的推进下，社会在不断地向前开展，一些传统的旧思想、老观念也该改变改变了！要不然如何能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例：王刚和李芳是同班同学。大学毕业后，恰巧一起到某公司求职，通过第一轮考试，两人技压群雄，同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前，王刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。由于他想：假设给了她，本人考不上如何办？要明白这个职位但是本人梦寐以求的。因此，他考上了，李芳却没有考上。试想一下，诚信有什么用呢？因此我方认为在竞争场上只有对手，没有诚信。感激。女：感激双方带来的精彩辩论。应当说：老实守信是做人之本。一个不“老实”不“守信”的人还有什么“人格”呢？男：相信这场辩论使我们大家的精神到达了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演。小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此质量。乙：我们要拍卖的第一项质量是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。学生A：一百元。学生B：四百元。学生C：五百元。甲：请征询你为什么尽全部财力买这项质量？学生C：“自信”对我特别重要，它是成功的根底。由于我缺乏自信，失去了特别多展示自我的时机。以后．我要走上社会参加工作，会有更多的时机，但也会有更多的人和我竞争，我想只有自信地去面对一切，才能掌握本人的命运。乙：下面我们拍卖的第二项质量是“诚信，底价为“三百”，请竞价。学生D、E、F三人同时出最高价五百。甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。学生D：我在班级里，知心朋友特别少，同学们说我说话不算话，考试时会作弊，现在我常感到孤单，因此我需要诚信，我希望能买到它。学生E：诚信是一种美德，每当我做了不老实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。学生F：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去协助，不管谁有什么缺点，我都直截了当指出来，我对每个同学都是真诚的。由于我相信只有真诚的付出，才有真诚的报答，我想这份“诚信”也应该属于我。乙：我觉得三位同学说得都特别好，给谁已经不重要了，重要的是我们都渴望拥有诚信。不管社会如何样变化，我们这种质量将永远不变，更应发扬光大。甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚决本人的信念，才能拥有高尚的人格。女：世界已跨入21世纪的大门。男：中国正大步迈向现代化。合：这是一个充满挑战和希望的时代。女：希望寄予在我们身上。男...