主题班会教案之班会讲话稿:我们努力,营建温馨小型班会讲话稿:标题:我们努力,营建温馨同学们好:最近我班发生了一些事情,例如:地上的垃圾袋有人主动捡起,值日生没到时,有学生帮着做,交作业的数量明显多了
还有一件事:由于某种缘故,我安排陈兴哲和王天慧同位,两人都不愿意,彼此之间竟然一周没有语言,当我正为现在犯愁时,,上周五放学时,王对我说:“老师,事实上陈也特别好,还借我篇子看,老师,我也要学会与人交流,这方面我比较欠缺,”她和我这说话时,满脸洋溢者一种欢乐,一种成长的欢乐
你们明白这些现象给我的感受是什么
感动于你们的自觉,感动于你们的责任,还感动于你们能正视本人的缺点,并勇于改变本人,感动于你们在成长,在进步
在体验着成长的欢乐
感动于二一因你们而温馨
我也在享受着我班的温馨
老师在这里感激你们营建了温馨
但是,在我班也出现了如此的不和谐的现象:令我震惊与不理解
徐诗瑶由于张含研与韩明欣疏远了她
打击报复勾人打架
如此做,损害了同学感情,破坏了班级形象,也是极没有集体责任感和集体荣誉感的表现
我不理解你们都是同班同学却能大打出手
不理解你们曾经那样友好,却能彼此损害
不理解出了征询题处理的方式只是暴力
友谊是打出来的吗
两种现象反差太大,一方面,让我感动,一方面让我震撼,感动震撼之余,引发了我许多感慨,想说与你们听
同学们想一想,在2006年8月,你们来到二中,当得知本人分到一班,是不是有一种欢乐,一份骄傲
由于,一班优秀,而一班的优秀是你们造就了她的优秀
你们优秀于你们的聪颖,优秀于你们的成绩,今天,老师想说,一班的优秀,希望是优秀于一班的品行,而班级的品行是学生品行的聚拢和升华
同学们,你曾经为之骄傲的班级,你怎忍心去破坏她
你又如何能忍心去损害组成班级中的每一个优秀的成员
你回想:你们共同走过的近两年的光阴,朝朝暮暮彼此结伴而行,欢声笑语存留在教室、校园,温