小学生音乐教学工作参考计划 VIP专享VIP免费

小学生音乐教学工作参考计划工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于小学生音乐教学工作打算，希望对您有所协助。小学生音乐教学工作打算一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面开展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的潜力，透过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，熏陶情操，启迪情操，启迪智慧，促进小孩们身心健康的开展，促进社会主义精神礼貌建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲，透过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练，透过练习逐步提高学生的创作旋律、填写旋律的潜力，并逐步学会区分三和弦的和谐是否。4、上好欣赏课，透过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。三、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美潜力，开展制造思维。教学难点：审美情操的培养，实践潜力的培养，培养学生的制造精神和合作精神的潜力。四、学情分析：1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一齐难协调统一。因而，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了必须的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的喜爱起音乐来，让他们快乐起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在欣赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不明白音乐美在哪，就非常难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因而，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。五、工作措施1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面理解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目的明确，重难点突出。2、认真上课，课堂使老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路明晰，构造严谨，贴合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。3、用心参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，汲取他们的长处，不断提高本人的业务和教学潜力。4、用心大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。5、亲密联络学生，经常征求学生对老师的意见，不断改善教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。六、教材分析本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。本册教材材料有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等材料，这些材料均有机的联络。本学期教学材料包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下--------唱歌：学惯用正确的口形歌唱，咬字吐字明晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，可以非常好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐步培养儿童的音乐制造力和协作潜力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培养学生的音乐感受力。小学生音乐教学工作打算一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐持续亲密联络、享受音乐、用音乐美化人生的前提。依照学生身心开展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学材料和生动爽朗的教学方式，激发和培养学生的学习兴趣。教学材料应注重与学生的生活经历相结合，加强音乐课与社会生活的联络。音乐教学要面向全体学生，注重个性开展，注重学生的音乐实践和音乐制造潜力的培养。二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看，学生...