主题班会教案之四年级孝敬教育教案：第一次抱母亲第一次抱母亲设计意图：如今的小孩大多数是独生子女，全家人围着一个宝贝转，尽最大的努力让他们幸福、欢乐地成长，他们的成长倾注了父母大量的心血和爱。小孩的心理比较单纯，他们对爸爸妈妈的理解只是局限于外表的一些事情，关于爸爸妈妈内心的方法以及他们的一片苦心，一般是特别难体会和理解到的，为此，我以“妈妈的爱”为一个点生成设计了这次以“谈爱、明白爱、感恩爱、付出爱”为线索的主题活动，意在让小孩体验、感受父母的辛苦与爱，产生感恩心理，并引导小孩感知、体验家的幸福，学会关爱家人。活动目的：1、谈话中体验妈妈养育本人的辛苦，明白得妈妈对本人的爱2、能用本人的方式表达、报答对妈妈的关爱。活动预备：物质预备：图画纸、彩笔、图钉、音乐“妈妈之歌”，字卡：协助、保护、疼爱、辛苦知识预备：妈妈的爱可以表现为：辛勤的付出；保护、呵护、照顾本人；协助本人活动流程：一、导入：谈话：钱教师明白我们的每一个位小朋友都有一个幸福的家，那么我有一个征询题，在你的家中你最最爱的一个人是谁？引出“妈妈”二、展开：1、为什么你认为本人最最爱的人会是妈妈呢？妈妈做的那些方面、那些事情让你觉得特别感动，证明她特别爱你，？（教师抛出征询题，展开讨论，意在让幼儿通过本人的亲身小事回忆，明白得妈妈不断在为本人的成长辛勤付出，不断在协助我们、保护呵护保护我们）在讨论的过程中，教师可按幼儿谈论中表达妈妈爱本人的关键字眼用字卡展出如“协助、保护、疼爱、付出”2、小组讨论，妈妈都为你做了什么？是啊，妈妈是协助、保护、疼爱、付出的代名词！有妈的小孩是块宝，接下来我们听一则感人的故事，故事的标题是《第一次抱母亲》3、听完故事后，请大家抽出回忆中最暖的那个时刻，并写下妈妈最让你感动的那个瞬间。4、写好后，再说说本人能为妈妈做些什么呢？并写下来，教师针对讨论做一小结：我们的妈妈都是世界上最好的妈妈，不管他们多么辛苦、多么劳累仍不断的在照顾保护着我们，那么妈妈对我们这么的好，你觉得我们应该如何样来对待本人的妈妈呢？小孩，你能做什么呢？（我要帮妈妈洗衣服，我要帮妈妈洗脚，我每天都要给妈妈一个吻，我要给我的妈妈精心制造一个礼物等）先请一个小朋友答复后，教师适当引导：我们该为妈妈做那些事情呢？教师这预备了一些纸和彩笔，请你认真考虑或者和同伴商量后把你心中最想为妈妈做的事情表达出来。5、用本人的方式表达对妈妈的爱小朋友开始在画纸上表达本人对妈妈的爱，制造祝愿卡，教师适当提示、引导。请提早画好的小朋友把作品展到黑板上，先互相交流着。6、待小孩们全部完成后，请他们按照本人的画来说一说本人是如何表达报答对妈妈的爱的。在介绍完本人的作品后，教师要引导总结：教师看得出来，我们每一个同学也都是特别爱本人的妈妈，假设这会让你的妈妈明白你是这么的爱她，她一定会特别的感动。事实上只要我们每一个小朋友都能健康欢乐成长，确实是对妈妈最好的报答，也确实是妈妈最欢乐的事情了！三、活动完毕：让我们一起为本人的妈妈唱一支歌吧！（音乐“妈妈之歌”）世界上所有的妈妈都是好妈妈，因此我们不光要爱本人的妈妈，还要爱别人的妈妈，请你去亲一亲、抱一抱现场所有的教师妈妈吧！孝在雨中活动主题:孝敬父母活动目的:通过孝敬散文《孝在雨中》引发小孩们对本人孝心缺失的考虑，让其明白：我们已经长大了，爸爸妈妈照顾了我们那么久，我也要好好照顾我们的爸爸妈妈了。角色互换，通过详细的行动，让小孩们在行动中报答父母的爱，理解父母的辛苦，明白父母的爱是无私的。改掉本人在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。指导教师:钱浩活动预备:课件(1)故事《黄香温席》VCD.(2)歌曲《天下妈妈都一样》VCD.其他(1)歌曲《好妈妈》.(2)表达孝敬父母的小品片断2个活动程序.活动过程：一、序主持人上场宣布孝敬父母主题班队会如今开始.二、上篇(1)导入.主持人:同学们,是谁把我们带到这个世界上众队员:是母亲.主持人:是谁从小把我们养育众队员:是父母.(2)主持人:是啊!爸爸妈妈为了我们,日夜辛劳,含辛茹苦.下面就请我们听听这些发生在家里的...
