幼儿园中班上学期班务参考计划幼儿园中班上学期班务打算一、班级情况分析:和风拂面,带来了一丝清凉,酷热的夏天已通过去,又一个学期马上开场了
通过一学年的幼儿园生活,我们班的幼儿有了必须的进步:他们习惯了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴;在生活方面,幼儿已根本习惯了群众生活,建立了比拟有序的生活作息,而且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言潜力有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参加群众游戏,能按老师的信号进展集合和分散游戏,动作的协调性大有提高;在游戏方面,幼儿喜爱开展主角扮演游戏,喜爱玩“娃娃家”、“小商店”,喜爱用插塑、积木等进展简单的构建活动,也有了必须的规则认识
但有几个幼儿如夏益斌、马燎宇、吴豪杰等,开展较同龄伙伴要差些,本学期将鼓舞他们在群众活动中大胆表现自我,融入群众之中,如和好朋友一齐玩,学会交朋友,学会让本人愉快;我们还要将性格各异的小孩交融在一齐,学习大胆交往,则要多教育引导几个不太恪守纪律的幼儿,让他们有规则的参与活动,学会与同伴和谐相处,养成良好的行为习惯
本学期我班的教育重点是两个方面:一是接着加强常规和德育教育,注重一日活动的标准与完善,将德育浸透一日活动之中
二是帮助幼儿养成良好的学习习惯,透过各种方式的活动激发幼儿的求知欲望,在幼儿自主、主动的根底上引导幼儿有序的学习,鼓舞幼儿大胆、敢说敢做,促进幼儿全面开展
二、本学期教育目的:(一)生活1、进一步养成洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用本人的毛巾擦手
2、安静愉快的进餐,接着学习礼貌的进餐习惯,细嚼慢咽,不挑食
餐后能简单整理桌面,掌握餐后理洗顺序,并养成及时喝水的习惯
3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯,能按顺序穿脱衣裤、鞋子,初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿
4、喜爱与老师交谈,与小朋友游戏,在群众生活中情绪稳定